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七年级语文上册 第17课(牧鹅散记)课件 鄂教版 课件VIP免费

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播放《尼尔斯骑鹅历险记》片头 17 、牧鹅散记陈天昌 学习目标1 、自主、合作阅读课文,整理相关的信息。2 、体味语言,学习准确、形象、生动地说明事物的方法。3 、培养学生观察事物、勇于发现的科学精神。 初读 选择自己喜欢的朗读方式,采用圈点批注的方法搜集文中作者对鹅的发现。 对鹅的发现:1 、生活习性 2 、作息规律 3 、孵卵有趣 4 、很懂感情 结论: ↓鹅不但不笨 , 还相当灵巧。 品读 快速浏览课文,找出本文中你最喜欢的语句、语段,读给同座听,互相品评,然后全班交流。 第 11 段美在哪里?1 、美在这段用了一系列动词写出了鹅是怎么偷蛋的。如:“拨拉”、“钩”、“伸”等动词。 2 、美在用了拟人化的手法,如“马大哈旁边碰上机灵鬼”,“看见蛋就眼红”,尤其是“眼红”这个词,写出了鹅特别喜欢蛋,而且写得特别形象生动。3 、这段还讲究了词的层次性,如“先”、“然后”、“再”,把鹅偷蛋的过程写得清清楚楚。 归纳科学小品文的语言特点:准确形象生动 拓展延伸 请学习本文语言的特点,用准确、生动、形象的语言描述一种自己喜欢的小动物。可以根据大屏幕提供的动物先观察,然后再说,也可以根据自己平常的观察来说,说自己喜欢的小动物,说个片段即可。 狐狸老虎 再见!

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