《铁丝玩具的制作》教学设计与反思 兰江小学 徐胜良 13373842285教学目标:1、了解各种铁丝的作用使用性能,会运用工具进行基本的操作;2、学会铁丝连接,培养探究兴趣和动手操作能力。教学重点和难点教学重点:掌握工具的使用,并进行简单的铁艺制作。教学难点:学会将铁丝玩具制作平整,使连接更自然。教学准备钢丝钳、不同型号的铁丝教学过程一、激趣导入1、铁丝的作用 师:同学们,你们觉着这些玩具怎么样?知道这些玩具是用什么做的吗?(看铁丝玩具)是呀,这些都是用铁丝做成的,小小铁丝趣味可真多呀!(板书)2、铁丝是我们生活中常见的一种材料,用它可以制作各种有趣的玩具,可是在制作铁丝玩具前,我们首先要了解铁丝的特点,认识并学会使用一些相关的常用工具。二、铁丝的性能(一)探究铁丝的粗细特点和性能1、师:铁丝也分很多种,他有粗细之分,型号越小,直径越大。各种型号的铁丝具有不同的特点和使用范围。2、出示表格,小组合作用不同型号的铁丝进行弯折,讨论特点和使用范围。型号直径(毫米)特点适用范围17103.2151.8200.9250.5 3、交流,师总结特点一般情况下,20—25#铁较教细,可用作固定时缠绕或绑扎的材料;15—18#铁丝比较适合弯折成形,用的最多;1—15#因为较粗,弯折起来较困难。三、铁丝的制作1、认识工具(1)师:制作铁丝玩具时,我们最常用的工具是钢丝钳和尖嘴钳。(出示两种工具)了解他们的结构与作用:钢丝钳由钳头和钳柄组成。钳头由钳口(用来夹持物件)、齿口(紧固或拧松螺母)、刀口(剪切,可绝缘)和铡口(切断电线等较硬的金属线)组成。尖嘴钳由尖头、刀口和组成,可用作剪切较细的单股或多股线、可接头或弯1折、夹取小零件等。(2)学习两种基本握法(横握、直握)教师演示——指名学生演示2、夹、剪铁丝:教师演示夹持和剪断,并指名学生上台演示交流:剪断铁丝时,怎样更省力?经过钢丝钳或尖嘴钳剪过后,铁丝仍未剪断,这时可用什么方法使铁丝在截口处断开?3、弯折铁丝(1)教师演示弯折、绕圈、弯圆和围方(2)说说“绕圈”和的“弯圆”区别(前者是借助圆柱体进行,后者是徒手操作)(3)小组合作动手“弯折”、“绕圈”、“弯圆”和“围方”。(4)小组汇报展示。4、连接铁丝(1)同学们,铁丝玩具的完成,有时需要多根铁丝,那就需要我们进行连接了。下面来学习几种连接的方法。(2)看老师带演示“缠绕连接”、“绞合连接”、“环连接”、“两头对接”的 4 种铁丝连接方式。(3)...