《教师专业标准（试行）》解读专题讲座学习心得笔记 专题讲座名称 《教师专业标准（试行）》解读 主要观点记录 我学习的内容《教师专业标准（试行）》解读，让我更加深刻的认识了小学教师专业标准意涵中的三个维度，在这三个维度里我们不仅要爱儿童、知识渊博，还要明确和具象化。案例式学习心得 教师是一种特殊的职业，是一项专业化很强的工作。什么样的人能够当教师，怎样的素质才算是合格的教师？ 我认为这个“专业标准”的意义特点有三： 一是从社会教育事业来讲，是健全教师管理制度的一项重要内容，可以从整体上提高教师队伍素质，从而保障教育事业的科学发展。 二是从我们教师方面来说，对于我们教师的教育教学活动更具有科学有效的指导作用。教师专业标准对教师的观念、知识、行为等提出明确的要求，教师按照这些要求，不仅能保证教育教学活动的科学性，也能保证教育教学活动的有效性。 三是从社会对教师的要求来看，突出了师德为先，要求教师要履行职业道德规范，做中学生健康成长的指导者和引路人；强调了学生主体地位，要求教师遵循中学生身心发展特点和教育教学规律，促进每个学生生动活泼学习、健康快乐成长；强调了实践能力，要求教师要把学科知识、教育理论与教育实践相结合，不断提升专业能力；体现了时代特点，要求教师不断优化知识结构，不断提高文化修养，做终身学习的典范。
