第 24 课 和平与发展 高东中学 黄英华 2015.5.14【内容主旨】和平与发展是当今时代的两大主题。维护和平，促进发展，事关各国人民的福祉，是各国人民的共同愿望，也是不可阻挡的历史潮流。【教学目标】知道经济全球化的含义、主要表现及影响，了解全球生态危机的原因和可持续发展战略，知道联合国的成立和作用。懂得运用一定的文字资料、图片获取信息，运用图表分析、综合、比较、归纳基本史实和相关问题的方法。树立放眼世界，关注发展的开放意识，增强环境保护和可持续发展的理念，追求和维护人类和平的信心。【重点难点】重点：和平与发展是当代世界的主题难点：和平与发展成为当代世界主题的原因【教学过程】环节 1：导入课程出示中国改革开放的总设计师邓小平的一段话“现在世界上真正大的问题，一个是和平问题，一个是经济问题或者说是发展问题”导入新课。设计意图：透过伟人的话，分析二战后世界格局的变化，点出“和平与发展”是当今时代的主要潮流。环节 2：分析探讨“发展问题”：经济全球化和人类面临的共同危机。讲述发展的含义主要指世界经济的发展，引出经济全球化。教师提出问题：在中国市场上，你接触过哪些外国品牌？你知道哪些中国品牌畅销在国际市场上？通过分析，学习理解经济全球化的含义及背景。出示系列图片及阿里巴巴的例子，了解经济全球化的主要表现：生产全球化、贸易全球化、资本全球化。讨论：经济全球化是否能使世界各国普遍受益？中国作为世界上最大的也是最富有朝气的发展中国家，面对经济全球化怎么办？分析经济全球化的双重影响。指出：经济全球化实质是以发达资本主义国家为主导的。对于广大发展中国家来说，全球化犹如一把双刃剑，既是机遇，也是挑战。中国应抓住机遇，积极参与，趋利避害，防范风险，勇敢迎接挑战。区域冲突流血不断：和平问题是世界人民的共同心声，也是世界经济发展的先决条件。可现实如何呢？教师出示系列图片，学生谈世界各地冲突现状。出示图表，指出：影响和平与发展的不确定因素在增加。传统安全威胁和非传统安全威胁的因素相互交织，恐怖主义危害上升。民族、宗教矛盾和边界、领土争端导致的局部冲突时起时伏。理解和平与发展的主要障碍是霸权主义和强权政治。全球性生态环境危机：教师给出系列图片，请学生归纳当今世界面临的主要环境问题有哪些？危害是什么？我们应该如何应对？指出：伴随着全球化进程和工业文明负效应的不断聚集，环境污染、生态失衡、资源短缺、人口膨...
