细菌战细菌炸弹毒气实验细菌实验活人解剖细菌战亦称“生物战”。是利用细菌作为武器，以毒害人、畜及农作物，造成人工瘟疫的一种极端灭绝人性的罪行。南皮二中 赵丽列文·虎克荷兰显微镜 (200 倍— 300 倍 )十七世纪末一、细菌的发现巴斯德的鹅颈瓶实验教学动画 .swf结论 : 细菌不是自然发生的，而是由原来已经存在的细菌产生的。思考：1 、这是一个对照实验，变量是什么？2 、巴斯德实验向世人证明了什么？3 、巴斯德为什么称为“微生物学之父？”发现乳酸菌、酵母菌；提出巴氏消毒法防止手术感染的方法。 法国著名的微生物学家、化学家，近代微生物学的奠基人。巴斯德 ——“ 微生物学之父”高温灭菌法乳酸杆菌大肠杆菌炭疽杆菌金黄葡萄球菌肺炎链球菌电镜下的螺旋菌球状杆状螺旋状这是在电子显微镜下观察到的细菌的几种形态，请你认真观察，并尝试将它们进行分类。2000-40002000-4000 个细菌并排个细菌并排能穿过绣花针上的小孔能穿过绣花针上的小孔二、细菌的形态134562鞭毛荚膜运动保护细胞质细胞壁细胞膜DNA 核区三、细菌的结构结合课本 P73 观察与思考并讨论，细菌的结构。动植物细胞结构讨论：细菌与动、植物细胞相比有什么异同？ 结构类型细胞壁细胞膜细胞质细胞核其他结构 植物动物细菌有 有有有没有有有有有有有DNA有叶绿体无叶绿体无叶绿体 有的有鞭毛 荚膜讨论：通过对比我们知道了细菌的结构中，没有叶绿体，那么细菌是靠什么获取营养的呢？请同学们根据细菌的结构推测：细菌的营养方式是怎样的？细菌分解雪梨使雪梨腐烂细菌没有叶绿体，所以不能进行光和作用制造有机物，只能依靠现成的有机物生活，它的营养方式异养。是生态系统中的分解者。四、细菌的营养方式异养异养腐生 :寄生：从已死的或腐烂的动植物遗体来吸取营养物质以维持生活的营养方式。 从活的生物的体内或体表吸取营养物质来持生活的营养方式。 自养异养（分解者）（消费者）这是在电镜下观察到的细菌生殖的图片。五、细菌的生殖方式分裂生殖细菌的繁殖很快 , 在适宜条件下每20——30 分钟就能分裂一次。计算：假设你手上此刻有 100 个细菌，细菌的繁殖速度按每 30 分钟繁殖一代计算，在没有洗手的情况下， 4 小时后你手上的细菌数目是多少？这对你搞好个人卫生有什么启示？100X28=25600 （个）养成搞好个人卫生的良好习惯，要经常洗手、洗澡、换洗衣服，减少自身携带的细菌数目，减少被细菌感染而生病的可能。芽孢：芽孢是细菌...
