下载后可任意编辑幼儿园春天的秘密课件与幼儿园春季传染病防控工作方案汇编幼儿园春天的秘密课件：春天的秘密活动目标;1、朗诵诗歌，了解周围环境在春天的变化。2、感受诗歌循环反复句式的节奏美。3、尝试运用替换的方式仿编诗歌中的简单句子。活动准备1、Ppt 课件：春天的秘密2、音乐：春天活动过程一、谈话导入老师：现在是什么季节了？春天是什么样子的？小朋友们和爸爸妈妈去春游了吗？春天有什么变化？谁想说说自己看到了春天的哪些变化？二、课件演示，寻找春天的变化1.春天来了，小朋友们都在找春天，老师也找了一些春天的变化，我们一起来看看这些地方有什么变化？（河水——垂柳——桃花——燕子——麦苗——农民）2.老师：小朋友都看到了春天那么多的变化，今日我们就来学一首诗歌，说得就是春天的变化。三、欣赏诗歌，感受春天的漂亮。1.结合课件图示，老师配乐朗诵诗歌。2.提问：春天来了，我们周围有什么变化？第 1 页 共 4 页下载后可任意编辑它们为什么说“春天在这儿”？3.播放课件，体验诗歌循环反复的句式，感受朗诵语气。（1）引导问题：诗歌中每段的开头是怎么问的？有谁小声回答说？有谁微笑地说？（2）幼儿欣赏诗歌课件，回答问题。（3）分段欣赏课件并有感情地朗诵诗歌，强调“应该用怎样的声音朗诵春天不同的变化”。（4）师幼对诵，体验诗歌循环反复的句式，使用恰当的语气、语调朗诵。四、跟朗诵并尝试仿编诗歌。;1.播放背景音乐，请幼儿小声地跟老师一起有感情地朗诵。2.请幼儿仿编。指导语：我们寻找春天时，还发现哪些小秘密呢？;你能把它们编进诗歌里吗？3.老师帮助幼儿整理仿编内容，把仿编的内容添加到诗歌里朗诵。;谢谢！第 2 页 共 4 页下载后可任意编辑幼儿园春季传染病防控工作方案当前，正是春季传染病易发季节，为了确保本园能够及时、有序、高效的应对可能发生的春季传染病，预防和控制疫情在本园的发生和蔓延，保障广阔师生员工的身体健康和生命安全，根据教育局、中心校春季传染病卫生工作的有关精神。结合本园实际，特制定应急工作方案 二、组织领导： 组长：陈喜中 组员：王水红 陈秀霞 贾艳歌 米慧丽 贾艳歌 贾晓丽 苏瑞敏 慎巧歌 三、具体分工 上级精神的传达、措施的制定、指挥：陈喜中 关于突发疾病的联络 ：陈喜中 食堂管理 ：慎巧歌 宣 传 ：王水红 四、预防措施： 1、加强领导，明确责任。园内各班，要高度重视预防工作，责任落实，园长，全面负责。对园内卫生...
