一六五四三二七考点考点课标要求课标要求知识与技能目标知识与技能目标了了解解理理解解掌掌握握灵活灵活应用应用事件事件能区分可能与确定事件能区分可能与确定事件 ∨∨ 概率概率了解概率的意义了解概率的意义∨∨ 运用列举法运用列举法 (( 列表法和树形图列表法和树形图法法 )) 计算简单事件发生的概计算简单事件发生的概率率 ∨∨ 了解用实验法求概率了解用实验法求概率∨∨ 能解决实际问题能解决实际问题 ∨∨ ∨∨一二二《用列举法求概率》是人教版新教材九年级上册第二十五章第二节，本节内容分四课时完成，本次课设计是第三课时的教学。主要内容是学习用列表法和树形图法求概率。二概率与人们的日常生活密切相关，应用十分广泛 . 在新课标中，初中教材增加了这部分内容 . 在近几年的中考中都有所考察 . 了解和掌握一些概率统计的基本知识，是我们初中毕业后参加实际工作的需要，也是高中进一步学习概率统计的基础 . 所以，本讲内容确实要引起我们的重视 .二知识与能力知识与能力学习用列表法、画树形图法计算概率，学习用列表法、画树形图法计算概率，并通过比较概率大小作出合理的决策。并通过比较概率大小作出合理的决策。过程与方法过程与方法经历实验、列表、统计、运算、设计等经历实验、列表、统计、运算、设计等活动，学生在具体情境中分析事件，计活动，学生在具体情境中分析事件，计算其发生的概率。渗透数形结合，分类算其发生的概率。渗透数形结合，分类讨论，由特殊到一般的思想，提高分析讨论，由特殊到一般的思想，提高分析问题和解决问题的能力。问题和解决问题的能力。情感态度情感态度价值观价值观 通过丰富的数学活动，交流成功的经通过丰富的数学活动，交流成功的经验，体验数学活动充满着探索和创造，验，体验数学活动充满着探索和创造，体会数学的应用价值，培养积极思维的体会数学的应用价值，培养积极思维的学习习惯。 学习习惯。 二突破方法突破方法重点重点运用列举法（列表、运用列举法（列表、画树状图）计算随机画树状图）计算随机事件的概率事件的概率采用情境创设法；采用情境创设法；学生通过自学学生通过自学 ,, 讨论讨论归纳；让学生自己归纳；让学生自己理解和领悟。理解和领悟。难点难点能根据不同情况选择能根据不同情况选择恰当的方法进行列举，恰当的方法进行列举，解决较复杂事件概率解决较复杂事件概率的计算问题。的计算问题。充分利用教材以及充分利用教材以及相应的...
