如何激发师大学生对羽毛球学习兴趣的分析[1][1]VIP免费

如何激发师大学生对羽毛球学习兴趣的分析兴趣是人对客观事物的一种积极认识倾向，是一种复杂的个性品质，它推动人去探求新的知识，发展新的能力。本文主要就当前大学生学习羽毛球运动的兴趣进行探讨，认为培养大学生羽毛球学习兴趣对当代大学生健康发展具有重要意义，并对如何进一步开展与如何激发本校大学生对羽毛球学习兴趣提出了相应的举措和方法。关键词： 激发 大学生 羽毛球 学习兴趣 前言： 兴趣是指一个人积极探究某种事物和爱好某种活动的倾向。它是在需要的基础上，在生活、实践过程中形成和发展起来的，是人们从事活动的巨大动力。同样，羽毛球学习也是如此，需要非常好的兴趣作为向导，才能更好的去学习羽毛球。 当今社会羽毛球运动正逐渐的被人们了解，社会上参与进来的人也越来越多，而且从事羽毛球运动的大学生也非常的多，羽毛球即将会成为和篮球一样的大众普及项目。目前我校的羽毛球水平和参与的人数和其他省的大学生羽毛球水平相比存在很大差距，还处于刚刚起步的阶段，能够去接触到一些系统专业的羽毛球运动知识的人非常的少。1.我校学生羽毛球运动的现状分析 我校学生与老师自发组织起来的羽毛球队伍已有六年多的时间，但一直由于没有资金的支持也没有得到真正的发展，09 年 3 月成立了羽毛球协会，学校也在每学期开设羽毛球选修课，让更多的学生参与进来。根据羽毛球协会招收会员的情况和选报羽毛球选修课人数的情况看，师大学生对羽毛球的兴趣不是很高涨，有很多人认为羽毛球运动是一个非常枯燥乏味的运动，认为羽毛球达不到他们的运动效果。1 研究对象与方法1. 1 对象 青海师范大学各系的不同年级、不同专业、不同性别的 220 名大学生羽毛球爱好者，其中 2009 级(大一)学生 60 名(男女生各 30 名); 2008 级(大二)学生 100 名(男女生各50 名); 2007 级(大三)学生 60 名(男女生各 30 名)。1. 2 方法1. 3. 1 问卷调查法 设计“大学生学习羽毛球运动兴趣的调查问卷”,被调查对象根据自己对羽毛球运动的喜欢程度分别在相应括号内填写对应的选项，同时被调查对象可在“建议”栏中填写自己对羽毛球学习兴趣的看法与要求。访谈法 对具有相当资历及代表性的专家(教练)进行访谈或组织座谈,与老师进行与本研究相关的探讨与交流,综合分析访谈内容后,得出研究结论。2.研究结果与分析根据对我校各个系 220 名在校学生问卷调查（下发 220 张，回收 200 张），得出以下影响我校学生学习羽...