第四小学“五段式尝试课堂教学”学案 授课时间： 年 月 日科 目数学年 级五年级设 计 者苑春晖检 查 人李玉红课 题《用字母表示数》课 型新授学习重点学会用字母表示运算定律及计算公式。学习难点由数过渡到字母的过程中，形成由具体到抽象的过程。学习目标1.我会用字母表运算定律及计算公式。 2.我能根据计算公式正确计算.学习过程一、准备练习：运算定律名称用字母表示加法交换律加法结合律乘法交换律乘法结合律乘法分配律二、尝试学习1.自主学习：自学数学书 54 页例 3（1）（1）我发现在含有字母的式子里，字母与字母之间的（ ）号可以用（ ）代替。也可以（ ）。（2）这些运算定律可以简写为：三、合作学习：看课本 54 页 例 3（2） (2) S 表示面积，C 表示周长，a 表示边长，正方形的面积和周长用字母表示： S= C= (2)利用公式计算出书上 54 页，正方形的面积和周长。 6 厘米S= C = 6 厘米（3）我发现两个相同的字母相乘的时侯，例如 a×a 可以 写成（ ），读作（ ）表示（ ）。四、巩固拓展 1、省略乘号写出下面各式a×x x×x b×8 b×1 x+x2、教科书 57 页第 13 题。五、课堂检测：1、用字母表示出长方形的面积和周长。 b S= C= a2 一个长方形的长是 8 厘米，宽是 5 厘米，它的面积是多少？六、畅谈收获 乘法运算定律用字母表示简写形式乘法交换律乘法结合律乘法分配律
