附件 3：甘肃省教育科研成果鉴定材料装订格式甘肃省教育科学“十 X 五”规划 XX 年度规划课题成果鉴定材料（小二号宋体加粗居中）课题批准号： ＢＹ ［ 2009 ］ Z006 号 课 题 名 称：如何在阅读教学中培养学生的创新能力 负 责 人： 李 林 工 作 单 位： 景泰县第二小学 申请鉴定时间： 2012.4.16. （封面）甘肃省教育科研成果鉴定材料目录（装订顺序）一、课题立项通知单（复印件）二、课题研究总报告提示：研究报告是描述一项课题研究的进展和结果的文件，一般应提供系统的或按工作进程的充分信息，可以包括正反两方面的结果和经验，以便有关人员和读者判断和评价。承诺预期成果为研究报告、（系列）论文的课题，本“研究总报告”可作为课题鉴定的“成果主件”，三、重要的阶段性研究成果1.课题实施期间，课题负责人、课题组研究人员撰写、发表的与课题研究相关的论文复印件（复印件要复印刊物的封面、目录和论1文）。四、《甘肃省教育科学规划课题成果鉴定申请·审批书》单独装订。五、重要变更申请及获准批复（复印件）。（所报材料要集中装订成一册，加上封面、目录，便于分类、检阅和评审。所报材料一律不退，请自行留底!）2
