《比本领》课件VIP免费

比 本 领 二年级赵伟 本领 金丝猴 就是觉得 你们俩 摘到 比赛 得意扬扬 垂头丧气驮着 最大 梅花鹿想：“我跑得快，我一定能先摘到果子。” 金丝猴想：“我会爬树，我一定能先 摘到果子。 大象伯伯说：“我来考考你们俩。河对岸有棵果树，树上结满了果子。你们谁先摘到果子，就算谁的本领大。” 梅花鹿想：“我跑得快，我一定能先摘到果子。”金丝猴想：“我会爬树，我一定能先摘到果子。” 他一口气跑到果树下，得 [dé] 意扬扬地想：“还是我的本领大。” 他过不了河，正急得 [de] 团团转呢！ 梅花鹿想：“我跑得快，我一定能先摘到果子。”金丝猴想：“我会爬树，我一定能先摘到果子。”  默读课文的第二自然段，用直线画出梅花鹿表现的句子，用波浪线画出金丝猴表现的句子。 河对岸有棵果树，树上结满了[le ] 果子。他过不了 [liǎo] 河，正急得团团转呢。  梅花鹿飞快地向前跑去，轻轻一跳，就过了小河。他一口气跑到果树下，得意扬扬地想：“还是我的本领大。” 可是果树太高，他跳了又跳，怎么也摘不到果子，只好垂头丧气地回来了。 梅花鹿飞快地向前跑去，轻轻一跳，就过了小河。他一口气跑到果树下，得意扬扬地想：“还是我的本领大。” 梅花鹿飞快地向前跑去，轻轻一跳，就过了小河。他一口气跑到果树下，得意扬扬地想：“还是我的本领大。” 他一口气跑到果树下，得意扬扬地想：“还是我的本领大。” 可是果树太高，他跳了又跳，怎么也摘不到果子，只好垂头丧气地回来了。 可是果树太高，他跳了又跳，怎么也摘不到果子，只好垂头丧气地回来了。 这时，金丝猴还在河这边，他过不了河，正急得团团转呢。 这时，金丝猴还在河这边，他过不了河，正急得团团转呢。 这时，金丝猴还在河这边，他过不了河，正急得团团转呢。 请你用上这样的句式同桌说一说。 梅花鹿（ ），但是他（ ），所以没摘到果子。 金丝猴（ ），但是他（ ），所以没摘到果子。 能过河不会爬树会爬树过不了河 梅花鹿驮起金丝猴，过了小河。金丝猴很快就爬上树摘到了果子。 师总结：个人的本领再大，也需要合作才能干好事情。 小组讨论： 什么是合作？ 考 kǎo 作业将本文变成课本剧，和同学演一演。