幼儿园中班音乐游戏教案活动名称：彩色世界真奇活动目标：1、理解掌握歌词，学习感受音乐中的大小分句
2、结合生活经验，感受颜色的多样和美丽
活动准备：《彩色世界真奇妙》录音，FLAS
活动过程： 1、导入今天，老师要给小朋友念一首好听的儿歌，我们一起来听听看，这首儿歌里，有些什么颜色
"念儿歌一遍，请幼儿回答
"蓝色，绿色，红色
"分别出示对应颜色
"儿歌里，蓝色（绿色、红色）的是什么
"，"小朋友来想想，我们还知道什么东西是蓝色（绿色、红色）的呢
""这么多漂亮的颜色混合在一起象什么
"想想，弯弯的彩虹象什么东西啊
""许多颜色和彩虹变成了一个彩色的世界，彩色世界真奇妙
"2、学歌"音机里的小朋友还会把这首儿歌唱成好听的歌曲，我们一起来听听
"出示相应的图片，帮助幼儿理解和记忆歌词
反复听几遍，试着让幼儿跟着音乐一起唱
3、与游戏结合：分辨长短句（1）将呼拉圈（数量与幼儿数相同）放在地上，请幼儿边唱边自由走动，每长完一句，即唱到"飘"和"妙"的时候，就跳进一个呼啦圈中，让幼儿从动作中感受音乐的大乐句
老师先请几个小朋友来做，然后请一半的小朋友（分男生来做，女生来做）
（2）将 6 个呼拉圈排放在地上，请幼儿排队轮流随着歌曲的进行，边唱边 走 ， 唱 到 " 天 " 时 就 要 跳 进 一 个 呼 拉 圈 ， 唱到"草"、"飘"、"虹"、"桥"、"妙"时，就跳进第二、三、四、五、六个呼拉圈里，让幼儿从中感受音乐里的小乐句
4、结束"小朋友都累了，我们一起去回到小椅子上去休息下吧
"幼儿欣赏 FLASH，进一步巩固 活 动 反 馈《彩色世界真奇妙》这首歌，我们小朋友都很熟悉，对旋律也会跟着哼唱
因此在活动中，重点是让幼儿学会歌词，并且跟着钢琴歌唱
为了让幼儿尽快掌握歌词，我采用了形象的图片，在唱到那一句时就出示相应的图片，这样不仅便于记忆，也调动了幼儿的积极
