——浅谈如何打造小学高效课堂内容提要：充分周到的课前准备是提高课堂效率的基础
在此基础上，认真组织课堂实施，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，关注全体小学生，充分发挥课堂评价的作用，展现教师的个人魅力，将自己的课前准备充分展示出来，打造高效课堂是可以实现的
关键词：高效课堂 课前准备 主导作用 主体作用 关注 评价 新课程改革要求我们在常规教学中要打造高效课堂，那什么样的课堂算是高效课堂呢
我认为简单说就是“高效率、高效益”
就是每节课节奏较快、容量较大，学生获得的信息量和训练量都较多，而学生的负担相对减轻，所用学习时间相对较少
这就需要师生两方面共同努力才能够达成
从教师的角度看，需要教师课前投入要大，准备一定要充分，课堂上一定要精心实施所制订的学案，充分展示高超的课堂技巧并融进自己的爱心与责任
从学生的角度看，需要学生在课堂上身心都动起来，伴随着愉悦的情绪发挥出积极主动性
高效课堂是师生共同努力的结果，而学生学习主动性的充分发挥与否是课堂教学成败的关键
虽然说学生积极主动性的发挥是课堂教学成败的关键，但是能够使这个“关键”发挥作用的基础还在于教师（学生的积极主动性不会凭空产生）
也就是说，只有教师在把握住课时目标的前提下，想方设法使学生的积极主动性得以充分发挥，打造高效课堂才能得以实现
一、教师充分的课前准备是打造高效课堂的基础 多算胜，少算不胜
这句话应用在教学工作上，就是强调了充分的课前准备重要性
只有准备充分，各个方面的情况都尽可能地考虑周到，才能提高效率并产生高效益，就是“胜”，没有充分的准备，打造高效课堂就是一句空话
1、吃透课标义务教育阶段新课程标准对于教育教学所要达成的目标有清晰的规定，对有关思想、理念作了权威的解释说明，对教育教学工作的实施提出了科学的指导性的建议，是我们教育教学工作依据和遵循，既是出发点又是归宿
因而，我们在工作中必定要吃透课标，
