过程性评价目的想一想：为什么要进行过程性评价？根本目的：促进学生在原有水平上的发展① 关注学生的学习表现（学习态度、学习方法、知识与技能等） ② 帮助学生认识自我增强信心（个人特长、学习成果等） ③ 增强学生的合作意识（同伴互助、师生合作、他人合作） ④ 发现学生的潜能（探究精神、创新精神、实践能力、运用知识解决问题等） ⑤ 培养学生的情感、态度、价值观（历史责任感、爱国主义情感、积极的人生态度）
根本目的：促进学生在原有水平上的发展① 关注学生的学习表现（学习态度、学习方法、知识与技能等） ② 帮助学生认识自我增强信心（个人特长、学习成果等） ③ 增强学生的合作意识（同伴互助、师生合作、他人合作） ④ 发现学生的潜能（探究精神、创新精神、实践能力、运用知识解决问题等） ⑤ 培养学生的情感、态度、价值观（历史责任感、爱国主义情感、积极的人生态度）
