周 国 平 文学体裁的一种。以通过讲故事的形式来揭示一定的人生哲理。结构大多短小，主人公可以是人 , 也可以使拟人化的动植物或其他事物。主题多是惩恶扬善，多充满智慧哲理。 （加红色的字容易写错）读一读，写一写•慧心闲适嬉戏风韵 •慷慨 撤销禀告 厄运• 行乞正色 落难 归属 •无忧无虑 心旷神怡阴晴圆缺 •举世无双 心痛如割 险象迭生 •得失之患 多愁善感 天灾人祸 •突如其来 异国他乡 白兔和月亮 有感情地朗读课文思考问题：这个寓言讲了一个什么故事，试着用自己的话来复述一下故事情节。 １、众神之王为什么把月亮赏赐给了白兔？白兔是赏月的行家赏月之才天下无双 2 、白兔在拥有月亮前后赏月时的心理有什么不同？白兔拥有月亮前：无忧无虑 心旷神怡后：紧张不安 心痛如割 3 、 这则寓言在情节发展中有两处转折，请加以概括。 这则寓言有两处转折。诸神之王宣布月亮归属于白兔，是一个转折。最后白兔请求诸神之王撤销决定，是又一个转折。 ４、 “和人类不同的是，我们的主人公毕竟慧心未泯，她终于去拜见诸神之王，请示他撤销那个慷慨的决定。”寓言中为什么这样提到人类？ 句子的意思说人类的慧心已泯，总以为拥有就是幸福，是无论如何也不肯放弃既得利益的。可见，这话对人类有讽刺意味。 5 、这则寓言给了我们一个什么启示 ? 拥有并不一定就是幸福，拥有巨大的利益则会带来无穷的得失之患。 6 、 白兔得到了月亮后必然产生得失之患吗？有无得失之患的关键在哪里？ “ 必然”的说法过于武断，因而不正确。但寓言中的主人公是白兔，得到的是月亮这样的珍奇异宝，因此很难不产生得失之患。如果白兔得到的是一把青草，就不会有这样的“得失之患” . 会不会产生得失之患应该从两方面分析，一是得到的财富是否巨大，二是自己是否有能力保护它。通常情况下，我们面对突如其来的巨大财富，是很难不产生得失之患的。 1 、朗读课文，概括故事的内容。 2 、这篇寓言告诉我们一个什么道理 ? （文中的句子：主旨句） 凡是人间的灾难，无论落到谁头上，谁都得受着，而且都得受得了——只要他不死。 3 、生性多愁善感的王子都遭遇了哪些厄运？后来为什么能够顽强的面对厄运？ 王子遭遇厄运后历经苦难的磨练，性格坚强起来了，所以能够顽强的面对厄运。 4 、“我”是王子落难全过程的见证人，然而，厄运也落到的“我”的头上，这一情节说明了什么 ? 作者的目的在于告诉读者——人生...
