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大明镇总校开展“批注式阅读教学”教研活动4 月 16 日，大明总校在马站小学开展了“批注式阅读教学”教研活动
本次活动中高年级共 7 位语文教师做课
7 节课虽然年级不同，内容不同，但却有异曲同工之妙
在“先自主批注，再合作探究”的基本构架引领下，充分彰显了批注式阅读教学的特点：扎实而不失灵性，真实而不缺创意
教师们注重把批注和朗读相结合、批注和品词析句相结合、批注和表达相结合，突出了学生的主体地位
课后、总校教导处人员，各校业务主管、听课教师及讲课老师齐聚一堂，针对 7 节课进行了讨论，大家畅所欲言，一致认为批注式阅读教学使学生真正拥有了学习的主动权，有了思索感悟的机会和时间，更使学生有了充分展示自己独特个性、爆发思维灵感的契机，它使语文课堂变得更为丰富多彩，学生的语文能力，也得到了综合提高
（大明镇总校陶梦环）
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