一、准备练习1 、填空4 分米 = （ ）米 6 厘米 = （ ）米 5 毫米 = （ ）米 0.008 米 = （ ）毫米 0.08 米 =( ) 毫米 0.40.060.005880 2 、比较下面各组数的大小。0.540 和 0.54 0.007 和 0.072.8 和 2.800 0.6 元、 6 元 和 0.06 元=﹤6 元 ﹥ 0.6 元﹥ 0.06元= 小点数义务教育课程标准实验教科书第八册移动 想一想：1 、从上往下看，下面的几个式子都和第一个式子比较。第二、三、四个式子的左边数的小数点和 0.009 米的小数点比较，怎样变化？右边的数和 9 毫米相比分别发生了什么变化？2 、从下往上看，上面的几个式子都和第四个式子比较。第三、二、一式的左边数小数点怎样变化？右边的数又相应的发生了什么变化？ 372 扩大到原数的 1000 倍。0.506 缩小到原数的100013.72 扩大到原数的 10 倍。37.2 扩大到原数的 100 倍。 5.06 缩小到原数的 100150.6 缩小到原数的101 判断：1 、把一个数的小数点向右移动两位，这个数就扩大到原数的 20 倍。（ ）2 、一个数缩小到原数的 ，那么它的小数点向左移动两位。 （ ）3 、把 0.5 扩大到它的 100 倍是 0.500 。（ ）4 、把 2.002 的小数点向右移动三位，这个数变成 22 。（ ）1001×√×× 3.47 的小数点向右移动一位是（ ），扩大到原数的（ ）倍；3.47 的小数点向左移动两位是（ ），缩小到原数的（ ）；3.47 的小数点向（ ）移动（ ）位是 347 ，扩大到原数的（ ）倍；3.47 的小数点向（ ）移动（ ）位是 0.347 ，缩小到原数的（ ）； 3.47 的小数点向右移动三位 ,( );3.47 的小数点向左移动三位 ,( );34.7100.034710012右100左1101扩大到原数的 1000 倍缩小到原数的 10001 0.06 变成 0.6, 表示 ( ) 原数的 ( ) 。0.06 变成 6, 表示 ( ) 原数的 ( ) 。0.06 变成 0.006, 表示 ( ) 原数的 ( ) 。0.06 变成 0.0006, 表示 ( ) 原数的（ ）扩大到101扩大到100 倍缩小到10 倍缩小到1001 某数的小数点向右移动一位比原来的数大 18 ，原来的数是多少？
