义务教育课程标准实验教科书六年级上册环宇小学 刘胜云只有一个地球 我们这个地球太可爱了 , 同时又太容易破碎了
映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围 裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”
地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲
地球是无私的，他向人类慷慨地提供矿产资源
但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的
以上物品属于哪种资源
煤、铁、石油、木材、淡水、纸张、粮食、大熊猫不可再生资源可再生资源• 人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的
但是，因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学用品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁
毫无节制的乱砍伐毫无节制的挖掘毫无节制的捕杀工 业 释 放的污染战 争 的 爆 发地 球 面 临 的 生 态 危 害 ：23% 的耕地面积严重退化
50% 的江河水流量减少或被严重污染
1/4 人类所患疾病与环境恶化有关
80 个国家严重缺水
1/3 的土地面临沙漠化
10 亿人口受到沙漠化威胁
25% 的哺乳动物、 12% 的鸟类濒临灭绝
人类生活所需要的水资源、生物资源、森林资源、大气资源 是可以不断再生的，长期给人类做贡献
本 来 如果对矿产资源不加节制的开采，其后果（ ），如果对可再生资源随意滥用化学品其后果（ ）
读 一 读 科学家已经证明，至少在以地球为中心的 40 万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球
• 以目前一般飞机的飞行速度来估计， 40 万亿千米大约需要 600万年时间才能到达
因为 ， 所以地球被破坏了，我们将别无去处
读一读只有一个地球• 1
这个地球太 ，同时又太 了• 2
如果地球被破坏了我们
如果地球上的 各种资源都枯竭了，我们 ，所以要精心保护地球
