课前检测：如何孝敬父母？ 第 6 课 珍视友谊第 1 站 感受友谊 学习目标•1 、掌握友谊的积极作用。•2 、认识和理解人对友谊的需要 。 打开课本 54 页，快速完成思想驿站。（ 2 分钟） 自主预习3 分钟自学课本 54 、 55 页内容，回答问题：•1 、什么是友谊？•2 、★ ★ ★ 友谊的重要作用•3 、为什么友谊使人进步？ 2 、从同学刚才展示的名言警句及诗句中，告诉我们什么呢？古今中外，一个人无论是富有，还是贫穷，年长还是年幼，尊贵还是平凡，都需要朋友。 1 、说说你知道的有关友谊的名句及诗句。各抒己见● 财富不是朋友，而朋友却是财富。—（希腊）斯托贝 ● 友谊是人生的调味品，也是人生的止痛药。—爱迪生 结论：每个人都需要友谊。 心理咨询室 我叫小明，是一名七年级的学生，从小我就性格内向，上课不爱积极发言，也没有可以倾诉衷肠的朋友，看到别的同学下课是欢天喜地，互相交谈，心情是那么地愉快，我非常羡慕，但是又融不到他们中间，我真苦闷，每天总是心情抑郁，闷闷不乐，我这是怎么了？ 请同学们针对小明同学的问题，帮他想想办法？ 我们每个人都渴望爱与被爱，都渴望真挚的友谊，这种渴望能否满足，直接影响到一个人的心理是否健康。 可见：友谊是心理健康的重要保证。 伟大的友谊— P55中恩格斯 可见：友谊使我们分享快乐，共同面对困难。 友谊使人进步。1 、从马克思和恩格斯的友谊中我们感受到什么？ 为什么说友谊使人进步？想一想 A ：品学兼优，待人接物大方得体，虽身为班干部，却从不看轻他人 ，乐于助人。 B ：学习很好，但对他人的求助，多不予理睬，且不愿与学习次于自己的人交往。 C ：喜欢给别人起“外号”，且不分场合乱喊一气。 D ：学习虽不太好，但为人热情、大度，不计较同学之间的小“摩擦”。 1 、为什么你会选择这样的同学交朋友呢，而不选择其他同学呢？讨论：2 、你认为什么样的友谊是真正的友谊？ 七嘴八舌•如果朋友犯了错误，我们到底应该怎么做？ 知识梳理：知识梳理：感受友谊每个人都需要友谊 友谊是心理健康的重要保证友谊使我们分享快乐， 共同面对困难 友谊使人进步重要性作用 小结：通过这节课的学习，让我们对友谊有了一个心理上的认识，了解友谊的重要性、知道友谊的作用、从而更进一步体验友谊、感受友谊。原因 堂清 一 单项选择题：1 、下列行为，属于不利于同学之间相互促进、共同进步的是（ ） A. 遇到挫...
