谜语：看看像没有，摸摸倒还有，像冰不能化，像水不能流。玻璃目标1 、正确认读本课生字“嘀、咕、拳、擂、恙、帘”等字，理解词语意思。2 、正确，流利，有感情地朗读课文，分角色朗读课文。3 、把握文章的主要内容，从中了解新型玻璃的特点，用途，激发学生热爱科学的情感。嘀 咕 拳 擂 恙 帘 嘀咕 拳头 擂了擂 拇指 防盗 安然无恙课文主要讲述了一件什么事？小组合作学习：玻璃名称 特点 用途 找出介绍玻璃家族中，新成员名称和特点、作用的句子，抓住重点词语，试着概括出具体介绍五种玻璃的特点，用途，完成填表活动。玻璃名称特点、用途泡沫玻璃夹丝玻璃隔热玻璃变色玻璃吃音玻璃轻巧、结实、造浮桥抗打击强调节室内气温调节室内光线减弱噪音泡沫玻璃1 、快速浏览课文，边读边画出玻璃公公每认识一个新成员，说话就有不同的表情、语气的词句。试探、嘀咕、深情、称赞、赞叹、夸赞、感叹分角色朗读课文 课文中还提到哪些玻璃？电子玻璃可钉钉玻璃可钉钉玻璃防弹玻璃防弹玻璃防弹玻璃防盗玻璃防盗玻璃薄纸玻璃薄纸玻璃自洁玻璃 • 玻璃是我们日常生活中经常见到的东西，如果你是玻璃厂的设计师，你还想对玻璃家•族增添哪些成员？请大家仿照课文第 17 自然段写一写。 通过学习这篇课文我们又懂得了不少新知识，希望在当今科技迅速发展的时代，同学们要努力学习科学文化知识，争取长大为科技事业的发展做出自己的贡献。
