课外古诗词背诵VIP专享VIP免费

课外古诗词背诵教案（5 课时）《龟虽寿》教材分析：本诗是一首富于哲理的诗，阐发了诗人的人生态度。诗中的哲理来自诗人对生活的真切体验，因而写得酣畅淋漓。教学目标：1．巩固有关古典诗歌的知识；2．鉴赏古典诗歌的语言、表达技巧，把握古典诗歌作品的形象、思想内容；3．在感受艺术美的同时，接受人生价值教育。教学重点：鉴赏诗歌的形象、语言、表达技巧，把握诗词的思想内容。教学难点：把握历史背景、社会环境对诗人、诗作的影响，把握诗歌所体现的思想内涵与社会内涵。课堂教学实录：师：上课！生：问好！师：请同学们回忆下我们学过的曹操的诗作。生齐答：《观沧海》师：谁能起来有感情的背诵？生：纷纷举手。师：好，我们齐背吧。生：齐背《观沧海》师：你知道曹操有多少？生：字孟德，我国汉末杰出的政治家、军事家、文学家师：这首诗第一句起句就不凡。写了滕蛇、神龟，为什么写哪？生：四人一组讨论 ，回答师：明确：为了表明作者的人生态度，万物的生和灭都受客观规律的支配，即使滕蛇、神龟也不例外。师：这里，作者也是觉得人生很短，觉得人生不够用。那干什么时候不够。生：做大事。师：“烈士”是什么意思？生：有远大抱负的人。师：我再给大家三分钟时间，参照注释，用自己的话说说这四句的意思。 生：神龟的寿命虽然十分长久，但也还有生命终了的时候。 滕蛇尽管能乘雾飞行，终究也会死亡化为土灰。年老的千里马伏在马棚里，它的雄心壮志仍然是一日驰骋千里。有远大志向的人士到了晚年，奋发思进的雄心不会止息。师：回答得很好！这种观点我比较赞成，人难免一死，但勃勃雄心永不会消沉，在有限的生命里去积极进取，建功立业。 师：好。其实大家已经明确前四句意思了，哪后三句什么意思哪？请同学们思考、讨论。师：指生答，明确：人的寿命长短，不只是由上天所决定的。只要自己保养得好，也可以益寿延年。真是幸运极了，用歌唱来表达自己的思想感情吧。师：曹操的认识很到位，一个人的生命虽不能违背客观规律，但也不完全听从上天的安排，永远乐观奋发，自强不息，保持思想上的青春，是健康的重要因素。师：本诗具有积极的意义，现在请同学们把这首诗背下来。1师：本诗是怎么在具体的艺术形象中述理、明志、抒情？请找出来短语词组作具体分析。生：神龟、滕蛇、年老的千里马、烈士师：咱在整体看这首诗，作者开篇之后便感叹人生苦短，这是一个无法回避的问题，我们每个人，无法避免的是年老。我一直以为，中国缺少老的教...