九年级语文上册(隆中对)课件 人教新课标版 课件VIP免费

隆中对隆中对-------- 陈寿陈寿 本文节选自《 》，作者是 字 ， 朝安汉人， 家，所著《 》共 卷，记载三国时期 、 、 的历史。三国志•蜀志•诸葛亮传陈寿晋史学三国志65魏 蜀 吴承祚乐 毅 诣 猖獗 沔 吴会 殆 民殷 存恤 胄 箪 食 度 德 给划横线的字注音yueyichangjuemiankuaidaiyinxuzhoudanduo背景介绍： 公元 207 年，刘备屡败，只好投靠刘表，寄居新野，势单力孤。渴求贤者辅佐其成就大业，于是三顾茅庐，问计于诸葛亮。诸葛亮被刘备的三顾之情所打动。这篇《隆中对》，就是诸葛亮当时纵谈天下大事的一段记载。亮躬耕陇亩， 好 为《梁父吟》。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人 莫之许也。惟博陵崔州平，颖川徐庶元直与亮友善， 谓 为 信然。 亲自经常只说 是 确实这样喜欢田地承认，同意当时的人唱高和没有 代词，这件事和、同友好 时 先主 屯新野。徐庶见先主。先主器之。谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈 致也。将军宜 枉驾 顾 之。”难道接近、趋向器重、重视驻扎委屈一起当时拜见代词：他代词：他对……说，告诉和、同招致、引来应该屈尊拜访 代词，他判断句式召见 由是先主遂 诣亮，凡三往，乃见。因屏人，曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度 德 量 力，欲 信 大义 于天下，而 智 术 浅短，遂 用 猖獗，至于今日。然志犹未 已，君谓 计将 安 出？”拜访崩溃、衰败估计才总共盗用皇帝的政令通“伸”伸张 止因此 于是，就去于是，就此命人退避汉朝蒙受风尘衡量 德行力量 介词，在正义智谋然而方法于是，就因此失败然而 仍、还认为 计策 怎么产生到 亮答曰：“自董卓已来， 豪杰 并 起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则 名微而 众寡，然操遂能克绍，以弱 为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。兴起尽战胜谋划确实从通“以’’同时…… 的人和就 名声低贱 兵力薄弱凭 战胜 …… 的原因不只而且挟持，控制号令争强，争胜孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为 之 用， 此 可 以 为援 而 不可 图 也。荆州北据汉、沔，利 尽 南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国， 而 其主 不能守，此 殆天 所以 资 将军，将军 岂 有 意 乎？归附被谋取大概占有经历险要有才能的人他这把 作为...