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九年级语文上册(隆中对)课件 人教新课标版 课件VIP免费

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隆中对隆中对-------- 陈寿陈寿 本文节选自《 》,作者是 字 , 朝安汉人, 家,所著《 》共 卷,记载三国时期 、 、 的历史。三国志•蜀志•诸葛亮传陈寿晋史学三国志65魏 蜀 吴承祚乐 毅 诣 猖獗 沔 吴会 殆 民殷 存恤 胄 箪 食 度 德 给划横线的字注音yueyichangjuemiankuaidaiyinxuzhoudanduo背景介绍: 公元 207 年,刘备屡败,只好投靠刘表,寄居新野,势单力孤。渴求贤者辅佐其成就大业,于是三顾茅庐,问计于诸葛亮。诸葛亮被刘备的三顾之情所打动。这篇《隆中对》,就是诸葛亮当时纵谈天下大事的一段记载。亮躬耕陇亩, 好 为《梁父吟》。身长八尺,每自比于管仲、乐毅,时人 莫之许也。惟博陵崔州平,颖川徐庶元直与亮友善, 谓 为 信然。 亲自经常只说 是 确实这样喜欢田地承认,同意当时的人唱高和没有 代词,这件事和、同友好 时 先主 屯新野。徐庶见先主。先主器之。谓先主曰:“诸葛孔明者,卧龙也,将军岂愿见之乎?”先主曰:“君与俱来。”庶曰:“此人可就见,不可屈 致也。将军宜 枉驾 顾 之。”难道接近、趋向器重、重视驻扎委屈一起当时拜见代词:他代词:他对……说,告诉和、同招致、引来应该屈尊拜访 代词,他判断句式召见 由是先主遂 诣亮,凡三往,乃见。因屏人,曰:“汉室倾颓,奸臣窃命,主上蒙尘。孤不度 德 量 力,欲 信 大义 于天下,而 智 术 浅短,遂 用 猖獗,至于今日。然志犹未 已,君谓 计将 安 出?”拜访崩溃、衰败估计才总共盗用皇帝的政令通“伸”伸张 止因此 于是,就去于是,就此命人退避汉朝蒙受风尘衡量 德行力量 介词,在正义智谋然而方法于是,就因此失败然而 仍、还认为 计策 怎么产生到 亮答曰:“自董卓已来, 豪杰 并 起,跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍,则 名微而 众寡,然操遂能克绍,以弱 为强者,非惟天时,抑亦人谋也。今操已拥百万之众,挟天子而令诸侯,此诚不可与争锋。兴起尽战胜谋划确实从通“以’’同时…… 的人和就 名声低贱 兵力薄弱凭 战胜 …… 的原因不只而且挟持,控制号令争强,争胜孙权据有江东,已历三世,国险而民附,贤能为 之 用, 此 可 以 为援 而 不可 图 也。荆州北据汉、沔,利 尽 南海,东连吴会,西通巴、蜀,此用武之国, 而 其主 不能守,此 殆天 所以 资 将军,将军 岂 有 意 乎?归附被谋取大概占有经历险要有才能的人他这把 作为...

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