德育研究的常用方法与教师科研素养提升刘长海 副教授华中科技大学教育科学研究院 刘长海博士个人信息： 华中科技大学教育科学研究院副教授、硕士生导师 ; 哥伦比亚大学教育学院访问学者（ 2009-2010 ） ; 中国教育学会家庭教育专业委员会理事 ; 湖北省中小学德育专业委员会常务理事 ; 湖北省家庭教育研究会理事 出版学术专著 《杜威德育思想与中国德育变革》 《智慧父母育英才：成功家教的 36 组密码》 在《中国教育学刊》、《人民教育》等杂志发表专业论文三十余篇，主持省部级课题两项。 主要研究方向为学校文化、德育原理、班级建设、家庭教育。 E-mail: chliucn@yahoo.com.cn. 中小学教育快线 QQ 群： 149881424 如果你想使教育工作给教师带来欢乐，使每天的上课不致变成单调乏味的苦差，那就请你把每个教师引上进行研究的幸福之路吧。 —— 苏霍姆林斯基提纲 德育研究的常用方法 常用科研方法在德育中的具体运用 中小学教师科研素养提升的立体机制德育研究的常用方法 文献法（文献研究） 观察法 访谈调查法 问卷调查法 实验法 行动研究法 德育研究的基本阶段：发现问题；选题阶段；确立研究方法和预期成果（开题）；着手研究（文献法，访谈，问卷，实验，行动研究）；报告写作（一定的文献研究）。科研方法在德育中的具体运用 案例一 : 随着生源的减少，大量小学面临合并、撤销的生存压力。 A 校所处的地区，有三所小学，现在每所学校的招生数都呈减少趋势，预计在未来五年后，三所学校将合并。 A 校校长希望通过改善教育教学质量，提升办学实力，以有效应对未来的合并。在学校大会上，校长动员全体教师以年级组为单元，为学校发展献计献策，开展校本研究，共同改善教育质量，打造优质教育。五年级教师经过协商，认为学校教育应以人为本，要了解学生、家长对 A 校教育的满意度，依据其意见，进行全方位的改革。校长认同这一建议，委托老师们着手进行这一方面的工作。五年级教师现在需要做哪些工作 ?如何了解学生和家长对教育的意见和建议 ? 对学生进行问卷调查，以访谈调查为辅助。 对家长进行访谈调查。 如何进行问卷调查 ? 如何进行访谈调查 ? 问卷调查法是常用的教育科研方法。 通过事先设计好的问题表格，请调查对象回答，然后将这种回答进行分析，得出对事实的认识与结论或假说的研究方法。 ...
