《语文百花园三 》教学设计(五年级 精读 课文)课题语文百花园三课型新授课时5 课时教学目标1.能有条理地表达自己的观点。2.产生男孩女孩虽然有很多差异,但是在任何地方都是平等的意识。3.能够倾听别人的发言。4.能通过对人物语言、动作、神态的描写突出人物特点,将文章内容写具体。5.语句通顺、表达有一定条理。6.有自己的真实感受。教学重、难点 1.能有条理地表达自己的观点。2.产生男孩女孩虽然有很多差异,但是在任何地方都是平等的意识。3、能通过对人物语言、动作、神态的描写突出人物特点,将文章内容写具体课前准备及课件设计课前准备 根据自己的体验和观察,确定发言的主题,写出发言提纲,做好发言准备。搜集:有关描写人物外貌、语言、动作、神态、心理的佳词妙句教学方法讲授法、谈话法、小组内自主合作探究提问法、榜样示范法修改意见教学过程语文百花园三 口语交际教学目标: 1.能有条理地表达自己的观点。 2.产生男孩女孩虽然有很多差异,但是在任何地方都是平等的意识。 3.能够倾听别人的发言。 教学重难点: 1.能有条理地表达自己的观点。 2.产生男孩女孩虽然有很多差异,但是在任何地方都是平等的意识。 教学过程:1.启发谈话 同学们,常说“男生女生不一样”。首先是说性别不一样,但更多的是指男生女生在生活、学习中表现出不同的特点,比如,在对待突发事件的胆量上,在学习过程中的细心耐心上,都会表现出不同的特点。那么,个性差异与性别差异在为人做事及学习上都有什么表现呢?如果把这两种差异进行比较,到底哪一种差异更大?或男生女生各有什么优势和弱势呢?今天我就们围绕“个性与性别”这个话题,根据自身的体验和观察,来讨论讨论吧!2.课前准备 根据自己的体验和观察,确定发言的主题,写出发言提纲,做好发言准备。3.讨论交流 请同学们交流一下自己的观点,表达自己观点的时候请注意以下几点: 教学过程出示 ppt: 1)请先将自己的观点说出来,再举具体事实依据。 2)要边听边思考,敢于发表自己的意见,在反驳他人意见时,要拿出自己的事实依据。 3)使用文明用语。 4.边总结边归纳(学生可能会从爱好、性格等方面进行交流) 5.学生与老师交流观点 6.总结:通过刚才的讨论,我们知道了,虽然男孩女孩在很多方面是有差异的,但无论做什么,每给人都是平等的,只要努力,男孩女孩在各方面都会取得很好的成绩,对吗? 7.评价 在讨论交流后,要评一评谁的发言好,好在哪里。在评...