教育学考研——教育学原理强化习题及答案（五） 一、单项选择题（每题 1 分，共 20 分） 1.科学教育学诞生的标志是（ ）的出版。 A.夸美纽斯《大教学论》 B.赫尔巴特《普通教育学》 C.夸美纽斯《世界图解》 D.杜威《民主主义与教育》 2.前苏联教育家（ ）的教育理论对我国建国初教育学的发展产生过重大影响。 A.巴班斯基 B.凯洛夫 C.赞科夫 D.马卡连柯 3.杜威所主张的教育思想被称作是（ ）。 A.实证主义教育思想 B.要素主义教育思想 C.实用主义教育思想 D.永恒主义教育思想 4.马克思主义教育学在教育起源问题上坚持（ ）。 A.劳动起源论 B.生物起源论 C.心理起源论 D.生物进化论 5.“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑”反映了（ ）对人的发展的影响。 A.教育 B.环境 C.遗传 D.个体主观能动性 6.“给我一打健全的儿童，更给我一个特殊的环境，我可以运用特殊的方法，把他们加以任意改变，或者使他们成为医生、律师、艺术家、大商家或者使他们成为乞丐和盗贼。”这是下面（ ）理论的观点。 A.遗传决定论 B.环境决定论 C.辐合论 D.教育万能论 7.小学教学多运用直观形象方式，中学以后可进行抽象讲解，这体现了儿童身心发展（ ）的特点。 A.顺序性 B.个别差异性 C.不平衡性 D.阶段性 8.马克思主义认为，造就全面发展的人的途径和方法是（ ）。 A.教育与生产劳动相结合 B.加强现代科学教育 C.开展网络教育 D.高等学校扩招 9.认为教育目的应当根据个人的本性和个体发展需要来确定的教育理论是（ ）。 A.神学的教育目的论 B.社会本位的教育目的论 C.个人本位的教育目的论 D.教育无目的论 10.世界各国学校课程的基本形式是（ ）。 A.活动课程 B.学科课程 C.国家课程 D.综合课程 11.学校中的校园文化属于（ ）。 A.活动课程 B.校本课程 C.隐性课程 D.综合课程 12. 依据学科及活动的性质，将学校课程分为社会科、普通理科等等，这种课程类型属于（ ）。 A.学科课程 B.相关课程 C.活动课程 D.综合课程 13.《中华人民共和国义务教育法》颁布于（ ）。 A.1985 年 B.1986 年 C.1987 年 D.1988 年 14.陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的（ ）素养。 A.教育理论知识 B.崇高的职业道德 C.文化学科知识 D.过硬的教学基本功 15.下列属于布鲁纳教育观点的是（ ）。 A.五段教学法 B.设计教学法 C.教学目标分类 D.结构化教材...
