天 鹅 的 故 事 活动一:走近“破冰勇士” ---- 老天鹅 1
朗读课文第 5 自然段,画出震撼自己心灵的词语或句子,在旁边简要写下自己的感受
小组合作学习: ①交流所画句子,谈谈各自感受; ②用恰当的朗读方式表现老天鹅带头破冰的感人场面
全班展示交流
突然,一只个儿特别大的老天鹅腾空而起,可是它并没有飞走,而是利用下落的冲力,像石头似的让自己的胸脯和翅膀重重地扑打在冰面上
经过这沉重的一击,镜子般的冰面被震得颤动起来
接着是第二次,第三次…… 突然,一只个儿特别大的老天鹅腾空而起,可是它并没有飞走,而是利用下落的冲力,像石头似的让自己的胸脯和翅膀重重地扑打在冰面上
突然,一只个儿特别大的老天鹅腾空而起,可是它并没有飞走,而是利用下落的冲力,像石头似的让自己的胸脯和翅膀重重地扑打在冰面上
经过这沉重的一击,镜子般的冰面被震得颤动起来
经过这沉重的一击,镜子般的冰面被震得颤动起来
接着是第二次,第三次…… 突然,一只个儿特别大的老天鹅腾空而起,可是它并没有飞走,而是利用下落的冲力,像石头似的让自己的胸脯和翅膀重重地扑打在冰面上
经过这沉重的一击,镜子般的冰面被震得颤动起来
接着是第二次,第三次…… 活动二:感受天鹅群齐心破冰 1
朗读课文 6-7 自然段,联系课文插图,想想:你仿佛看到了什么
组内练习朗读,并交流:我读到“ ”这句话 ,仿佛看到 ,听到 … … 3
这时,别的天鹅似乎被这一举动惊住了
它们呆呆地站在那里,瞧着这位‘破冰勇士’
只听得‘嚓—嚓—’,冰层裂开了一条小缝,接着又裂开了一条……冰面终于塌陷了,出现了一个小的冰窟窿
“ 克噜 —— 克哩 —— 克哩” 有几只天鹅来帮忙了,很快整群天鹅,大约百十来只,都投入了破冰工作
它们干得那样齐心,那样欢快
水面在迅速地扩大着
湖面上不时传来阵阵‘克