初二语文下册配套练习册答案VIP免费

1新闻两则1.díèxiù绥溃2.（1）锋利无比，不可抵挡。（2）消灭3.ACDCA4.（1）标题、导语、主体、背景、结语引题主题（2）记叙时间、地点、人物事件起因、经过和结果5.（1）“较为”二字说明词语运用程度上有差别。（2）“很”字说明的程度反映出汤恩伯骄傲自负的心理。6.（1）依时叙事（2）详略得当（3）叙议结合（4）去粗取精（5）语言极富特色。7.主要信息：日本篡改教科书，企图否认侵略的历史思考：第二次世界大战，日本对外侵略扩张给中国和世界人民带来了深重灾难，资料表明日本国内军国主义思想正显出复活的苗头，一小撮反华分子“晋拜”靖国神社，企图否认历史，否认他们对中华民族犯下的血腥罪行，我们要牢记历史教训，时刻警惕新的日本军国主义的复苏，只有建设我们的祖国，使他日益强大起来，才能防止历史的悲剧重演。（意对即可）8.此题为开放性试题，只要符合所提三点要求，言之成理即可。9.第1段，第2、3段10.电头时间地点真实及时11.围绕着“要和平，不要战争，伊拉克人民是无辜的等”来组织语言。12.心系他人，拾金不昧的品格；词语有“突然发现”“竟是”“粗略估计”“马上”13.（1）4月29日晚。（2）公安治安分局城西派出所。（3）司机董兴强。（4）董兴强拾金不昧，与民警多方查找失主。（5）直到昨天下午，20余万元巨款仍无人认领。14.因特网、酒吧、茶吧、托福考试等。2诗两首1.zházhāgǔgū2.（1）田间“爆炸着生命的热与力”（2）小说、散文、戏剧3.引用出自敌人之口，应用残暴、讥讽的语言朗读，以激起听众的愤恨之情。4.作者先从反面假设：“假使我们不去打仗”，引起人们认真地、严肃地思考。接着写出这一假设将产生的可怕的后果：“敌人用刺刀杀死了我们”。最后，作者又用漫画的手法，生动形象地刻画了敌人凶恶的嘴脸和强盗相：“还要用手指着我们骨头说：‘看，这是奴隶！’”从而揭示了甘当奴隶的可悲之处，激励人们觉醒，鼓舞人们奋起抗战，有很强的战斗力和号召力。5.示例：反对恐怖主义行为；拒绝战争，反对暴力。6.可从诗歌的主题、表达方式、写作技巧、修辞的运用、语言的特点等多方面评析。7.比喻；如“我是你簇新的理想”等，形象生动地描摹出新生的充满希望的祖国的形象。8.本节诗主要运用了“簇新的理想”、“雪被下古莲的胚芽”、“挂着眼泪的笑涡”、“雪白的起跑线”等意象，这些意象都是具有崭新、希望的特点，这恰是诗人从痛苦压抑走向希望的表现，她为祖国的复苏而兴奋不已。9.例：08奥运会的举办，载人航天，嫦娥一号的成功发射等。10.热爱家乡、歌颂家乡、希望家乡更美好11.反复12.第三节借助“老人举杯，孩子欢笑，小伙弹琴，姑娘歌唱”等物象，表达了陶醉于美好生活的情感。13.节奏应该是欢快的，曲调应该是明丽的。3芦花荡1.yào噤cuānsàdiànqiúdī仄2.（1）指月色皎洁，清风宜人。（2）慌慌张张，不知怎么办才好。造句略3.孙犁《孙犁文集》“荷花淀派”4.人物、故事情节、环境。5.“老头子”代表着苇塘里豪迈乐观、不怕困难、斗志昂扬的抗日革命队伍。让我们感受到，在敌后抗日根据地，有许多这样的男男女女老老少少，他们都发动起来，团结对抗日本的侵略，我们的抗日斗争必将取得胜利。6.示例：我喜欢这篇小说的情节，因为它具有浓浓的传奇色彩。”“我喜欢这篇小说的主要人物‘老头子’，因为他孤身一人捉弄并战胜十几个鬼子，本领神奇。”“我喜欢这篇小说中的两个俊女子，因为她们小小年纪便投身革命，大菱受伤后表现得异常坚强，是个真正的革命战士。”“我喜欢小说中的环境描写，因为它富于诗情画意，比如‘天空的星星也像浸在水里，而且要滴落下来的样子’这样优美的自然环境，多么令人赏心悦目啊！”“我喜欢小说把严酷的战争与温柔的水乡结合在一起的写法，因为它具有一种摇曳的美。”7.提示：写人物要抓住主要特征，用具体生动的描写方法，要带有感情。8.略。9.例如：“月光映照”、“院子凉爽”、“芦苇洁白”、“荷花飘香”极力渲染了家乡的美丽和人们的幸福生活，日寇的入侵，打破生活的平静，激起“女人”的仇恨。10.景物描写、动作描写渲染气氛，烘托人物，使我们看到一位勤劳、善良、热爱生活的妇女...