电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

七年级语文上册 3.14 秋天(探究导学课型)课件 (新版)新人教版 课件VIP免费

七年级语文上册 3.14 秋天(探究导学课型)课件 (新版)新人教版 课件七年级语文上册 3.14 秋天(探究导学课型)课件 (新版)新人教版 课件七年级语文上册 3.14 秋天(探究导学课型)课件 (新版)新人教版 课件
第 14 课﹡ 秋 天1. 读一读,写一写(1) 正音辨形。丁丁 ( ) 肥硕 ( ) 归泊 ( )乌桕 ( )寥廓 ( )枯涸 ( )芦 pénɡ( )梦 mèi( )背 lǒu( )答案: zhēnɡ shuò bó jiù liáo hé 篷 寐 篓﹒﹒﹒﹒﹒﹒(2) 据义填词。① :幽深的山谷。② :文中指果实又大又饱满。③ :停留,休息 ( 多指鸟类 ) 。④ :清冷,清凉。(或:水清澈。)答案:①幽谷 ②肥硕 ③栖息 ④清冽2. 读一读,做一做(1) 诗中描绘了哪几幅生动鲜明的画面?试为它们各拟一个小标题。答案:农家丰收图、霜晨渔归图、牧羊女思恋图。(2) 为什么说诗歌所描绘的是一幅乡村秋景图?答案:因为露珠、冷雾、白霜表明了秋天的天气特征,稻香、镰刀则体现了农家特色,还有蟋蟀声使田野更寥廓,溪水因枯涸而更清冽,也暗示这是秋天。(3)“放下饱食过稻香的镰刀”中的“饱食过”一词,如果换成“割过”一词好吗?为什么?答案:不好。因为“饱食”二字运用拟人的修辞手法,写出了丰收之景,也反映了收获者愉快的心情。而“割过”却显得平常化,没有上述这些表达效果。(4) 这首诗抒发了作者怎样的感情?答案:表现了作者对秋天、对生活的热爱与赞美之情。【知识博览】 1. 作者名片 何其芳,原名何永芳,四川万县 ( 现在重庆万州 ) 人,现代诗人、评论家。幼年时即喜爱中国古代诗词小说,大学期间在《现代》等杂志上发表诗歌和散文。主要作品有散文集《画梦录》,诗集《预言》,与卞之琳、李广田一同被称为“汉园三诗人”,著有诗歌合集《汉园集》。 2. 图解课文

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

七年级语文上册 3.14 秋天(探究导学课型)课件 (新版)新人教版 课件

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部