第 6 章 从杂交育种到基因工程 杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种基因工程育种原理基因重组基因突变染色体变异染色体变异基因重组常用方式① 选育纯种：杂交→自交→选优→自交； 辐射诱变、激光诱变、空间诱变花药离体培养，然后再使染色体数目加倍 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗转基因 (DNA 重组 ) 技术将目的基因导入生物体内，培育新品种 育种程序 五种育种方法的比较理解 · 重难突破优点① 使位于不同个体的优良性状集中到一个个体上；② 操作简便可以提高变异的频率、加速育种进程且大幅度地改良某些性状① 明显缩短育种年限；② 所得品种为纯合子器官巨大，提高产量和营养成分打破物种界限，定向改变生物的性状缺点① 育种时间长；② 不能克服远缘杂交不亲和的障碍有利变异少，需大量处理实验材料( 有很大盲目性 )技术复杂且需与杂交育种配合① 只适用于植物；② 发育延迟，结实率低有可能引发生态危机应用用纯种高秆抗病小麦与矮秆不抗病小麦培育矮秆抗病小麦高产青霉菌用纯种高秆抗病小麦与矮秆不抗病小麦快速培育矮秆抗病小麦三倍体无子西瓜、八倍体小黑麦转基因“向日葵豆”、转基因抗虫棉1.B只有遗传物质改变的变异才遗传。遗传物质未改变只是环境改变引起的变异不遗传2. (2018 黑龙江哈师大附中期中 ) 下图表示培育新品种 ( 或新物种 )的不同育种方法，下列分析正确的是 ( )A. 若⑥过程是动物育种，则可用射线处理幼年动物B. ①②③ 育种过程加速农作物进化，但不产生新物种C. ⑤ 过程需要用秋水仙素处理单倍体种子获得纯合品种D. 若⑦过程采用低温处理，低温可抑制着丝点的分裂导致染色体加倍B3. (2017 江苏高考 ) 研究人员在柑橘中发现一棵具有明显早熟特性的变异株，决定以此为基础培育早熟柑橘新品种。请回答下列问题：(1) 要判断该变异株的育种价值，首先要确定它的 _______ 物质是否发生了变化。遗传(2) 在选择育种方法时，需要判断该变异株的变异类型。如果变异株是个别基因的突变体，则可采用育种方法①，使早熟基因逐渐 _______ ，培育成新品种 1 。为了加快这一进程，还可以采集变异株的 ______ 进行处理，获得高度纯合的后代，选育成新品种 2 ，这种方法称为 _________ 育种。(3) 如果该早熟植株属于染色体组变异株，可以推测该变异株减数分裂中染色体有多种联会方式，由此造成不规则的 ______________ ，产生染色体数目不等、生活力很低的 _______ ...
