生物必修 2 第 3 章 第 2 节DNA 分子的结构瞧
我们爷俩长得,咋就这么像呢
【核心素养】生命观念:通过掌握 DNA 分子的结构和功能,理解生命的延续和发展
科学思维:通过 DNA 分子中的碱基数量,培养归纳与概括、逻辑分析和计算能力
【重、难点】1
DNA 分子结构的主要特点 ( 重、难点 )
DNA 双螺旋结构模型的制作 ( 难点 )
运用碱基互补配对原则解决相关的问题 ( 难点 )
【核心素养及重难点】一、 DNA 双螺旋结构模型的构建1
模型构建历程( 1951-1953 ) 1962 年,沃森、克里克、威尔金斯三人因 DNA 双螺旋结构模型的研究获诺贝尔生理学或医学奖早调的科学玫瑰威尔金斯1916-2004克里克1916-2004沃森1928- 至今富兰克林1920-1958( 1 ) DNA:2 条链,反向平行的双螺旋结构( 2 )外部 : 磷酸和脱氧核糖交替连接,构成基本骨架( 3 )内部 : 碱基 ,A 与 T 配对, G 与 C配对 碱基互补配对原则根据 47-48 页探究内容,完成 49 页思考与讨论第一大题X 衍射技术是用 X 光透过物质的结晶体,使其在照片底片上衍射出晶体图案的技术
这个方法可以用来推测晶体的分子排列
1951 年,威尔金斯、富兰克林拍摄了 DNA 的 X射线衍射图
沃森、克里克从图上推断 DNA的结构是一个规则的螺旋体,并用纸和铁丝制成 DNA 结构模型
双螺旋和三螺旋 ----- 碱基位于螺旋的外部否定双螺旋 磷酸 - 脱氧核糖骨架在外部,----- 碱基在内部的双链螺旋, 且相同碱基进行配对构建模型 1构建模型 2构建模型 3DNA 以 4 种脱氧核苷酸为单位组成长链威尔金斯和富兰克林提供的 X 射线衍射图谱双螺旋-----A 与 T 配对, G 与 C 配对,模型 与拍摄的 X 射线衍射照片相符