1 直线、射线、线段》导学案 NO:45班级_______姓名_______小组_______小组评价_______教师评价_____一、学习目标1.探究直线、射线、线段的联系和区别,掌握它们的表示方法;2.理解两点确定一条直线的事实,并体会它在解决实际问题中的作用;二、自主学习1、请同学们自学教材 P128 至 P129 倒数第四行,并完成下列填空:(1)直线、射线、线段的比较直 线射 线线 段相似处端 点延伸方向图 形表示法注意:①线段、直线的表示与字母 无关;②射线的表示有方向性, 在前,射线上任意一点在后
(2)直线:直线的公理 (大声朗读三遍);点与直线的位置关系有两种:① ;② 2、自学检测:(1)完成教材 P129 的练习题;(2)要把木条固定在墙上至少要钉______个钉子,这是因为___________________;(3)如图,点 O 在线段 AB______;点 B 在射线 AB______;点 A 是线段 AB 的一个______.三、合作探究1.经过一点的直线有______条;经过两点的直线有______条,并且______一条
2.把线段向一个方向延长,得到的是________;把线段向两个方向延长,得到的是______.3.线段有______个端点,射线有______个端点,直线有______个端点.4.如图,图中有______条射线,______条线段,这些线段是_______ ___5.如图,AC,BD 交于点 O,图中共有______条线段,它们分别是____ __6.如图,图中有______条线段,它们是______图中以 A 点为端点的射线有______条,它们是______图中有______条直线,它们是______7.根据“反向延长线段 CD”这句话,下图表示正确的是( )8.如图所示,有直线、射线和线段,根据图中的特