第一课 责任与角色同在（一 ) 我的角色 我的责任 一个 15 岁的少年，在楼前空地上踢足球，把一家商店的玻璃撞碎了。店主说，这块玻璃是特制的，你得赔。孩子没办法，回家找爸爸，爸爸问：“玻璃是你弄碎的吗？”孩子说：“是。”爸爸说：“那么你应该赔偿。”孩子沮丧地说：“我没有钱。”爸爸说：“我替你付，但你将来参加工作以后必须还给我。”这个少年应该赔钱给店主吗？为什么？试从法律、道德、民俗等方面来回答。少年承担什么责任？父亲承担什么责任？承担责任的结果是什么？爸爸该为孩子支付赔款吗？为什么？ 责任的两层含义——• 责任 是一个人应当做的事情。也可以说，责任是不应该做的某些事情。 列出你认为在法律和道德范围内应该做的事情和不应该做的事情应该做的事不应该做的事孝敬父母关心班集体真诚待人爱护公物遵守社会公德完成学习任务热爱祖国荒废学业 无心向学恶意对抗父母 的教育损害公物违反学校纪律影响他人学习破坏环境不讲诚信 小结：随着年龄的增长，生活范围的逐步扩大，青少年应该承担的责任也越来越多。承担责任意味回报或付出代价，要学会承担责任，更要为自己的选择负起责任，做好自己该做的事。对那些无法逃避的责任要积极面对，特别是不能因它对自己有一定的伤害、代价或是困难而逃避，这是对自己对他人不负责任的表现，是法律、社会风俗不容的，也是缺乏教育和道德的表现。 一场突如其来的地震，使整个城市变成了一片废墟。余震还未结束，救援工作已迅速展开：上级领导亲临现场指挥，消防队员正在灭火，部队战士在寻找被困在废墟中的人，医生在临时搭起的帐篷里做手术，民政部门紧急运来救援物资，并在社会上组织募捐活动……许多中学生从电视里看到这则新闻后也在想：我能做点什么？把零用钱捐出去吧。1 在救灾过程中，哪些人承担了责任？他们分别承担了什么责任？2 是什么原因让他们承担了这样的责任？ 领 导消防战士医生民政部门中学生决策指挥救火抢险，拯救伤员搜救生存者，清理废墟救死扶伤，抢救伤病者运送救援物资义务捐款 角色 责任 责任产生于社会关系之中的相互承诺。具体来说责任一般来源于他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。 我们在社会中生活，扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任，角色不同承担的责任也就不同，这种责任不是人一生下来就有的，而是发展到一定阶段的产物，有些责任是通过...
