《信息管理学》教学大纲VIP免费

《信息管理学》教学大纲一、课程概述1. 课程研究对象和研究内容信息管理学是一门建立在数学、管理科学、信息科学与技术的基础上，涉及多个学科和多领域的综合性学科。本课程的任务和目的是使学生既能宏观地全面的了解人类社会信息管理活动的客观规律，掌握信息管理的基本理论和方法，自觉运用所学的知识和技能丰富信息管理的实践活动。2. 课程在整个课程体系中的地位本课程的先修课程为“计算机导论”、“管理学原理”，后续课程主要是“管理信息系统”、“ERP 原理”。1)课程目标1. 主要是针对课程的基本概念和原理以及该原理的有关背景，要求能够用自己的语言对基本概念进行描述，对基本原理能够说出其基本要点和该原理对于企业管理实践意义。2. 主要是针对课程的基本操作方法，要求能够正确运用该方法，并能够作出正确判断。3. 针对信息管理中的过程要有全面的了解，要求不仅掌握，而且能够灵活运用。2)课程内容和要求这门学科的知识与技能要求分为知道、理解、掌握、学会四个层次。这四个层次的一般涵义表述如下：知道———是指对这门学科和教学现象的认知。理解———是指对这门学科涉及到的概念、原理、策略与技术的说明和解释，能提示所涉及到的教学现象演变过程的特征、形成原因以及教学要素之间的相互关系。掌握———是指运用已理解的教学概念和原理说明、解释、类推同类教学事件和现象。学会———是指能模仿或在教师指导下独立地完成某些教学知识和技能的操作任务，或能识别操作中的一般差错。教学内容和要求表中的“√”号表示教学知识和技能的教学要求层次。本标准中打“*”号的内容可作为自学，教师可根据实际情况确定要求或不布置要求。教学内容及教学要求表教学内容知道理解掌握学会1 信息的基本理论教学内容知道理解掌握学会1.1 信息与信息运动1.2 信息科学与技术1.3 信息经济与信息经济学1.4 信息化与社会发展√√√√2 现代信息技术2.1 计算机技术2.2 通信与网络技术2.3 多媒体技术2.4 数据库技术2.5 软件工程√√√√√3 信息管理3.1 基本原理与组织机构3.2 信息资源管理3.3 组织的信息管理√√√4 信息加工处理4.1 信息的收集4.2 信息的组织加工4.3 信息的存储4.4 信息分析4.5 信息交流4.6 数据挖掘√√√√√√5 信息查询与检索5.1 信息需求5.2 信息检索5.3 检索技术5.4 网络检索√√√√6 信息系统6.1 概述6.2 开发方法6.3 MIS6.4 DDS√√√√教学内容知道理解掌握学会6.5 人工智...