课题；二、熔化和凝固• 【教学目标】● 知识与技能 (1 ）能区别物质的气态、液态和固体三种形态，能描述这三种物态的基本特征。（ 2 ）了解物质的固态和液态之间是可以转化的。（ 3 ）了解熔化、凝固的含义，了解晶体和非晶体的区别。（ 4 ）了解熔化曲线和凝固曲线的物理含义。• 【重点难点】• 1 ．通过实验探究归纳出晶体与非晶体在熔化过程中的 本质区别，进一步总结出不同物质熔化和凝固的规律。• 2 ．根据实验记录的数据在方格纸上描绘固体熔化图象，根据图象叙述晶体和非晶体的熔化和凝固的特点。• 物质的三种状态：观看视频一、物态变化： 固态、液态、气态物质由一种状态变成另一种状态的过程。二、熔化和凝固物质由固态变化成液态物质由液态变化成固态 如：水 冰（ 1 ）熔化：（ 2 ）凝固：如：冰 水强调 :熔化和凝固都是物质状态发生变化的过程 , 都需要一定的时间温度提出问题 :物质从一种状态转化成另一种状态的过程中 , 是什么起到作用呢 ?结果：两杯水的温度是一样的设计情景： 两杯水中，里面都有块正在熔化的冰，一杯放在阳光下，另一杯放在阴凉的地方，猜想哪杯水更凉？• （ 1 ）、在熔化过程中温度是怎样变化的？• （ 2 ）、是不是每一种物体熔化时温度都相同？ 假设与猜想：（ 1 ）、在熔化过程中温度应该不断上升（ 2 ）、在熔化过程中温度应该不变提出问题 :• 实验探究：海波（流代硫酸钠）和蜡• 的熔化过程。为了探究冰熔化时的温度的变化，你选择的器材是：___ 、、_____ 、、__ 、 __ 、 _____ 、 _______ 、 。 海波和蜡铁架台酒精灯温度计烧杯石棉网打火机试管玻璃棒( 实验册 P37)设计实验验证和进行实验：时间 /min 123456789海波的温度 /℃蜡的温度 /℃第一：按照课本图 4.2—1 组装好仪器，给海波和石蜡加热，等它们完全熔化后，再加热五分钟记下温度 .在实验册 P38 记录下表第二看实验册实验步骤、实验过程说明熔化的过程，并在 ( 实验册 P38) 练习纸上坐标中作出海波、蜡的熔化图像。 ( 并完成 P38 表 9-2)温度时间温度处于固态ABDC（海波熔化图象）AB: 固态状态 , 吸热 ,温度不断升高BC 段 : 固、液共存，处于熔化过程中，需继续吸热，但温度不变CD ：液态，继续吸热，温度不断升高O48℃熔点B 点：C 点：进行分析：处于液态1 ．海波的熔点是 48℃ ，那么 48℃ 的海波是（ ）A ．固态 B ．液态C ．固...
