初一七年级数学《七年级上数学数学综合能力提高短训试题》北师大新课标版-试卷VIP免费

甘肃省张掖民乐县七年级数学能力提高短训试题1.平方与绝对值都是它的相反数的数是________，这个数的立方和它的关系是_________。2.已知P是数轴上的一个点。把P向左移动3个单位后，再向右移动一个单位，这时它到原点的距离是4个单位，则P点表示的数是______。3.数轴上哪个数与-24和40的距离相等_____，与数轴上数a和b距离相等的点表示的数是_______。4.在-7与37之间插入三个数，使这5个数的每相邻两个之间的距离相等。5.(a—1)2+=0,则(a+b)2003的值是_____。条件还可以怎样给出？6.已知：=3，=2，xy<0.试求代数式x+y，+y,x+,x-,y-的值,若xy>0呢？若去掉关于xy符号的说明呢？7.已知│a│＝4，│b│＝3,│a－b│＝b－a,那么a＋b的值为____。8.若a<0，且ab<0，化简|b-a+4|-|a-b-7|.9.计算2004×20032003-2002×2004200410.计算1-2+3-4+…+（-1）n+1·n.11.计算—2—22—23—24—25—26—27—28—29+21012.把一个面积为1的正方形等分成两个面积为的矩形，接着把面积为的矩形分成两个面积为的矩形，再把面积为的矩形等分成两个面积为的矩形，如此进行下去。试用图形揭示的规律计算：_______。_________13.观察下列等式：，，，，……你发现有什么规律？请写下来。并计算14.观察下列一串数，其中第100个数是几？并求出这100个数的积。，，，，，……。15.在边长为a的正方形中挖掉一个边长为b的小正方形(a>b)，把余下的部分剪拼成一个矩形，通过计算两个图形阴影部分的面积，验证了一个等式，这个等式是a2—b2=(_____)(______).请你利用这个公式计算：16.a,b互为相反数，下列各数中，互为相反数的一组为（）A.a2与b2B.a3与b3C.a2n与b2n(n为正整数)D.a2n+1与b2n+1(n为正整数)17.若等式3xm+1ym+n-9x2my2n-3=ax2mym+n成立，则a=____,m=___,n=___.18.已知-5.1×10mx2yn与3nxm+1yn是同类项，求当合并同类项后，单项式的系数是正数时，n的最小值是几？当n取最小值时，合并同类项后的单项式的系数和次数是几？19.设三个互不相等的有理数，既可以表示为1，a+b,a的形式，也可以表示为0，的形式，试求a2004+b2004的值20.三个有理数a,b,c,其积是负数，其和是正数，当x=时，求代数式x19-93x+5的值。21.如果ab=0,那么一定有()A.a=b=0B.a=0C.a,b至少有一个为0D.a,b最多有一个为0。22.若a2003·(-b)2004<0，则下列结论正确的是（）A.a>0,b>0B.a<0,b>0C.a<0,b<0D.a<0,b≠0。23.多项式2x－3y＋4＋3kx＋2ky－k中没有含y的项，则k应取（A）k＝（B）k＝0（C）k＝－（D）k＝424.己知：a<-1,试把a，a的相反数,a的倒数,a的倒数的绝对值，从小到大用"<"号连接起来。25.要比较a与a2的大小，可以分成哪几种情况?a与a3呢？a与呢？26.仓库有存煤m吨，原计划每天烧煤a吨，现在每天节约b吨，则可多烧的天数为()A、B、C、D、27.如图，已知a、b、c在数轴上的位置，化简：|a-b|-|b-c|+|c-a|。28.当0＜x＜1时，x2、x、之间的大小关系是………………………()A、＜x＜x2B、x2＜x＜C、＜x2＜xD、x＜x2＜29.已知a和b是互为相反数，c和d互为倒数，m的绝对值是2，求式子的值。30.已知2a—b=5，求代数式4a—2b+7的值31.若a+2b+3c=10,且4a+3b+2c=15,则a+b+c=____32.已知:a2+a-1=0.试求a3+2a2+3=_____33.有一列数a1,a2,a3,…,an,其中a1=6×2+4，a2=6×3+4，a3=6×4+4，a4=6×5+4，…，则第n个数an=___________;当an=2008时，n=______.34.规定图形表示运算a-b+c,图形表示运算x+z—y—w.则+=_______35.三个有理数a,b,c两两不等，那么中有几个负数？36.辽南素以“苹果之乡”著称，某乡组织20辆汽车装运A、B、C三种苹果42吨到外地销售，按规定每辆车只装同一种苹果，且必须装满，每种苹果不少于2车，①设用x辆车装运A种苹果，用y辆车装运B种苹果，根据上表提供的信息，用x的代数式表示y，并求出x的范围。②设此外销活动的利润为W（百元），求W与x的关系式及最大利润并写出相应的车辆分配方案。37.设三个互不相等的有理数，既可以表示为1，a+b,a的形式，也可以表示为0，的形式，试求a2004+b2004的值38.你能比较两个数20022003和20032002的大小吗？为了解决这个问题，我们首先把它抽象成数学问题，写出它的一般形式，即比较nn+1和(n+1)n的大...