说一说下面算式怎么算5+3-2= 6+4-3=它们的运算顺序是：一年级下册第六单元小 括 号学习目标• 1 、认识小括号，能说出含有小括号的算式的运算顺序。• 2 、能正确计算含有小括号的两步加减混合运算，能用所学知识解决生活中的实际问题。自主学习自主学习自学课本 74 页例 3 内容1 、认真观察，从题目中你知道了什么？要求的问题是什么？自主学习自主学习2 、用小棒摆一摆，再在练习本上画一画，圈一圈，列出算式。3 、说一说算式中每个数字表示什么，每步算出的结果表示什么？小组交流• 和同桌说一说自己是怎么算的？算式中每一步表示什么？同题演练• 一一班有 60 人，下午参加社团的有 20 人，排练节目的有 10 人，教室里还有多少人？• 方法一• 方法二质疑再探• 算一算，比一比• • 10-3+4= • （ 10-3 ） +4=• 运算顺序一样吗？还有使用小括号的必要吗？小括号• 小括号，本领强，• 运算当中爱抢先。• 算式里面有了它，• 括号中的要先算。课堂小结• 说说这节课你有什么收获？5+ （ 2+3 ） = 7+ （ 14-9 ） =先算： 先算：再算： 再算： 40+20+8 = 90- （ 16+4 ） =先算： 先算：再算： 再算：当堂检测：
