故事中的哪些内容感动了你？请默读全文，用“——”画出感动你的句子（重点关注描写人物言行、心理的语句），并多读几遍，待会儿和大家一起交流。 ① 我找到了听我说话的人，不由得放声大哭。这哭既是 的哭，更是 的哭。 伤痛带来的痛苦在孤独中找到希望的幸福 ②小精灵总是耐心地回答我的问题，一遍遍地向我解释 。 1 、怎样回答才叫“耐心”地回答？声音悦耳 , 不生气不着急 , 不厌其烦解释。 2 、你觉得苏珊是个怎样的人？ 有耐心、有爱心 ③你知道吗，这只可爱的小鸟，它要到另一个世界去歌唱。 1 、是什么原因让苏珊说这番话的？鸟死了 , 不想让 " 我 " 太伤心 , 安慰 " 我 " 2 、苏珊为什么不直接告诉作者金丝雀死了呢？这说明了什么？怕让我幼小的心灵再次受到伤害善良、乐观 ④但是我非常想认识苏珊 , 认识这个从未谋面却如同我第二个母亲的人。小练笔： 但是我非常想认识苏珊。因为＿＿＿＿＿＿＿ _____________ 。（要求：联系上下文进行合理想象，话尽量用文中的语言进行补白。） · ··慈母般的她曾给“我”帮助安慰 用自己的语言说说你心中的苏珊吧！ 如果你是汤米 ,你会对去世的苏珊说些什么 ? 请写几句话感激她对你的安慰。课文多处运用了前后照应的写法。你可以找出来吗？1 、第 14 自然段“苏珊？你能告诉我‘修理’这个词怎么拼写吗”与第 7 自然段“‘修理’这个词怎么拼写”照应。2 、第 15 自然段“她沉默了一会儿，说：‘我希望你的手指已经好了’”与第 5 自然段“我对小精灵说：‘我一个人在家，我的手指被锤子砸伤了……’”照应。3 、最后一段“汤米，我要到另一个世界去歌唱”与第 10 自然段“你知道吗，这只可爱的小鸟，它要到另一个世界去歌唱”照应。 在这个大千世界中，值得我们用心灵去倾听的有些什么呢？人间真情冷暖
