2014 高考文化生活热点探讨罗田一中热点一 社会主义核心价值观一、 背景材料 积极培育和践行社会主义核心价值观是党的十八大和十八届三中全会提出的一项战略任务，对于推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦具有重大战略意义
2013 年 12 月下旬，中共中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻执行
社会主义核心价值观基本内容： 富强、民主、文明、和谐， 自由、平等、公正、法治， 爱国、敬业、诚信、友善
24 个字分三个层次概括了社会主义核心价值观 党的十八大报告用 24 个字提出覆盖全国各方面意见、反映现阶段全国人民最大公约数的社会主义核心价值观的表述
这个表述是分别从国家、社会、个人三个层面进行的
从国家层面看，是富强、民主、文明、和谐;从社会层面看，是自由、平等、公正、法治;从公民个人层面看，是爱国、敬业、诚信、友善
毛泽东同志一再强调正确处理国家集体、个人三者利益关系，这三个层面的社会主义核心价值观的表述，也体现了同样的思想方法
在这个基础上，有利于积极培育社会主义核心价值观
二、 与教材知识的结合点优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量
《意见》要求发挥精神文化产品育人化人的重要功能
一切文化产品、文化服务和文化活动，都有弘扬社会主义核心价值观，传递积极人生追求、高尚思想境界和健康生活情趣
科学技术对文化发展产生重要影响
现代信息技术的运用，极大地促进了文化传播、继承与发展
《意见》要求建设社会主义核心价值观的哇网上传播阵地，把社会主义核心价值观体现到网路宣传、网路文化、网路服务中，用正面声音和先进文化占领网路阵地
发展中国特色社会主义文化，必须紧紧抓住思想道德建设这个中心环节
《意见》要求广泛开展道德实践活动
以诚信建设为重点，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，
