下载后可任意编辑幼儿老师演讲稿：“桂贤娣先进事迹报告会”有感与幼儿老师演讲稿：一颗属于孩子的心汇编幼儿老师演讲稿：“桂贤娣先进事迹报告会”有感“桂贤娣先进事迹报告会”有感张珊珊听了省级优秀老师桂贤娣的讲座后，让我感受良多：认识到做一个能真正地培育好孩子，让小朋友都爱戴，家长尊敬的老师是多么的不容易
在老师这行里桂老师无疑是非常出色的，我们要学习她，不仅要学习她的教学思路、教学方法，更要学习她在工作中勤于思考、善于创新的工作态度，只有这样我们才能在幼教这个行业里真正做出自己的一份贡献
以前，面对一群活泼好动的孩子，我更多的是希望用老师的威严来让小朋友宁静下来听我讲课，通过这次的讲课我才明白，原来可以通过环境的诱导作用，将孩子们的注意力自然而然地引导到老师的讲课内容中去
小朋友天生好动，对太多的东西都有好奇心，所以注意力都不会太集中，假如老师一味只是通过单纯的说教去让孩子们集中注意力学习，可能是吃力不讨好，效果很差
桂老师说的太对了，我们应该多想一些方法来配合自己的教学，通过各种适当的环境，营造一个好的学习氛围，让孩子产生学习的兴趣，这样很好地结合环境，才能让孩子们乐于学习，并逐步培育起小朋友的学习兴趣
让孩子在欢乐中成长
小朋友的教育应该是全方位的，不仅在幼儿园老师要教育他，回到家里，家长也要配合教育，所以正如桂老师所说，家访也是非常重要的
当小朋友进步时我们要家访，一方面让家长知道他的进步，对第 1 页 共 5 页下载后可任意编辑他进行适当的鼓舞；另一方面也通过当面夸奖他，让他为自己自豪，培育他的荣誉感
而当小朋友犯错后，我们也要家访，通过让家长了解孩子的不足，好在家配合老师教育孩子，不过这个时候我认为应该避开让孩子知道我们家访了，因为小朋友也有自尊心，假如让他知道老师向家长通报了他的缺点，那么他会认为老师是个告密者，对老师产生抵触情绪，反而不利于以后的教育
通过这次学习，
