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初三作文之初中作文指导奖奖状VIP免费

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初中作文指导奖奖状【篇一:奖状(优秀作文奖)】孙妍琪同学在2015—2016学年度第二学期作文竞赛中荣获优秀作文奖特发此状,以资鼓励。广济镇永红小学2016年5月9日【篇二:教师荣誉证书(辅导奖)】小学:你校《》节目在大龙镇英语口语交际比赛活动中荣获高年级组:三等奖特发此状,以资鼓励大龙中心完小2014年6月12日【篇三:初中生优秀范文与点评指导】初中生优秀范文与点评指导祖国之歌【点评】用充满诗情画意的文章,去应和饱含抒情意味之题,这是“一篇歌咏伟大祖国建设之壮美的考试作文。都说作文应该是我以我”手写我心,作者选材独特,视野开阔,立意高远,加之自出机杼的构思和流畅的文笔,更使文章增挥。以一个初中生能如此为文,实属不易。【点评】在众多千篇一律的题材中,本文让人眼睛一亮,不是因为小作者的语言如何出彩,而是因为他以一颗善良易感的心发现了普通人丰富的内心:连体姐妹互爱的真情、她们渴望生命完整的勇气、她……们短暂却闪亮的人生、她们义无反顾的追求所有的这些难道不值得我们为之歌唱吗?“”【点评】我想唱首歌是2003年7月11万余中考学生所面对的大作“”文题目。不知考生在作文审题时有没有想一想:何为歌?何时最“”“”想唱歌?“”“歌者,自古已有。《礼记》(卷三十九)云:歌之为言也,长言”“”之也,说之故言之。言之不足,故长言之。这句话中明确说明,歌,“”“”“”就是长言;长言,乃是畅言的意思。畅言,相对一般言语来说,“”表达无阻碍,吐露更痛快,情感更奔放。由此可见,我想唱首歌,“重在吐露真情,重在畅言实感。情到真处方感人,情到深处才想唱”首歌。在阅卷过程中,我们发现了不少符合题意的好作文。文d的考生面对题目,脑海中现出小学同桌的身影,记忆中泛起点“”点滴滴的小事,作者以我手写我心,抒发出真真切切的情感。情到“”“”深处,深感言之不足,故而真想把《同桌的你》这首歌唱给你听,“”与同桌的你,与读者的你,共同来回味那难忘的时光。文c“”的考生面对题目,想到青春是美丽的,因此而长言之。文中以一唱三叹、回环复沓的歌咏形式,歌颂青春年华的活力与智慧,抒发“”“花季少年的情怀与感慨。到文末,由我想唱到呼唤同龄人一起歌唱:”青春是美丽的。全文豪情满怀,积极向上,富有感染力。诚然,十六岁的中国少年虽血气方刚,情感激荡,但毕竟学业初成,还显稚嫩,两篇文章的字里行间都有些用语不妥与辞不达意的现象,但能在十分有限的时间中写成这样的文章,已属不易,作为年长者,又何必苛求呢?点评:本文最大的闪光点是文章采用了拟人化的手法以其辩论会记“”录的结构形式,表达了自己对拥有过去、现在、未来的独特感受。这绝对是小作者聪明的表现。试想,如果采用传统的写法,文章可能就太一般了。文章的构思巧妙还表现在,全文没有和其它文章一样简“”“”单地将过去和未来一棍子打死,而是将它们和现在一样予以肯定,“”“客观公正,只是在文章快结束的时候,安排时间号召过去、现在和”“未来时含蓄地点明题旨:那么就请你们快快抓住现在的拥有,充实青年人也充实自己宝贵的一生?2003温州市中考语文作文题走进网络,拥抱自然,关注特点,研究课题,参加竞赛,服务社会,……善待他人,学做家务生活处处是课堂,这些多姿多彩的课堂能开阔视野,增长才干;能锻炼体魄,磨练意志,能使心灵得到净化,智……能得到开发1“”请以这也是课堂为题,写一篇文章。“教育家陶行知先生曾经这样说过:千教万教教人求真,千学万学学”“”做真人。一个真字道出了教育的根本,做人的真谛。生活中,唯真……“”才善,唯真才美,唯真才坚请以真为话题,将你在成长历程中的所遇、所思、所感写下来。[注意]:1.立意自定,文体自选,题目自拟。不少于600字。2.文中不得出现真实的人名、校名和地名。不得抄袭。【简评】这篇文章以美国动画大片《狮子王》为依据,写了狮王充满传奇的成长经历,又发挥想象和联想,写了古代埃及人们对狮子的崇拜,并结合现实狮子的一些生活习性,写出了狮子的尊严和王者风范。而这一切都是作为文章所欣赏的人生价值的论据而出现的。作者的观点是人活着就要像狮子一样,...

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