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西 方 语 言 学 与 应 用 语 言 学 视 野～～系 列 丛 书～～第一系列：第二语言习得前沿书系书名：第二语言习得的语言学视角原书名: Linguistic Perspectives on Second Language Acquisition作者：Susan M. Gass, Jacquelyn Schachter原出版社：Cambridge University Press书号：7-5062-8214-3定价：25.00简介：本书是一部从语言学角度阐述二语习得问题的经典文集，所选文章展示了不同的语言学理论，注重二语习得与语言学理论之间的潜在关系，是研习二语习得的必读书，适合二语习得以及语言学领域的研究者阅读。书名：探索第二语言心理词汇原书名:Exploring the Second Language Mental Lexicon作者：David Singleton原出版社：Cambridge University Press书号：978-7-5062-8212-3定价：30.00简介：本书是一本深入研究二语心理词汇的专著，研究主要集中于第一语言心理词汇和第二语言心理词汇的关系上。本书内容充实，文献综述与实证研究结合，引证前人观点与作者批判分析结合，适合语言学专业和心理学专业的研究生、学者、教师以及其他对词汇习得感兴趣的读者阅读。书名：第二语言阅读研究的交互模式原书名:Interactive Approaches to Second Language Reading作者：Patricia L. Carroll et al.原出版社：Cambridge University Press书号：978-7-5062-8217-8定价：26.00简介：本文集所选文章都出自阅读研究领域中知名学者之手。可使读者了解第二语言阅读模式的研究概貌和发展轨迹。对从事阅读教学的外语教师以及从事外语阅读教学大纲设计和教材编写的专业人士具有重要的参考价值。书名：第二语言习得论著选读原书名: Readings on Second Language Acquisition作者：H. Douglas Brown, Susan T. Gonzo原出版社：Pearson Education Inc.书号：7-5062-8245-3定价：49.00简介：本书为课堂语言教学提供了一批原始的、有代表性的论著，使读者能看到学术研究的原貌,并且为每一篇入选文章提供了研究和思考的指导意见，以提高读者理解和评价研究成果的能力。可以提高二语习得入门者的研究能力，也可供二语习得及相关研究者作为研究参考。书名：基于内容的第二语言教与学——互动的思路原 书 名 : Content-Based Second Language Teaching and Learning ： An Interactive Approach作者：M. H. Haley, T. Y. Austin原出版社：Pearson Education Inc.书号：7-5062-8246-1定...