1动词不定式频度副词反身代词过去进行时一般过去时（中考考试要求）掌握动词不定式作宾语、宾语补足语、状语和疑问词连用构成不定式短语的基本用法。熟练掌握表示时间的副词的使用理解反身代词的基本用法熟练掌握一般过去时的构成与基本用法。熟练掌握一般过去时的构成与基本用法。黄静2.2407中考Ihadabadcold.Thedoctoraskedme__________inbed.A.stayingB.tostayC.stayedD.stays08中考Linda,Whenshallwetakeawalk?AfterIfinish________thedish.A.washB.washesC.towashD.washing黄静提前梳理十四册书unit7,并理清本节课在中考的位置21、lesson22Heistheschooljanitor1、教案、学案准备2、复习单词关于职业3、一般现在时行为动词的使用4、动词第三人称单数的构成王红美3.31把下列动词变成第三人称单数Like-----play------agree-----call------Pass-----watch--wish------fix-------Go-------do------study-----fly-----2、总结第三人称单数的变换规律________________________________3、把下面的句子改成否定句与疑问句，并回答。1.Iplayvolleyballeveryday.__________________________.__________________?Yes,_______________王红美周次及教学重点内容备课内容主讲人练习或检测备注（早读、“十一”作业、寒假作业等）时间内容出题人2..ShestudiesinNo.4MiddleSchool.__________________________________________?No,___________3Unit7教材分析及重难点分析：本单元起到了一个承上启下的作用。它把已学的一般现在时、一般过去时和过去进行时通过不同的教学内容进行了复习和巩固；同时复习并深入学习了谈论喜好的表达法；频度副词的用法；综合运用各种时态描述特定场合过去事件的表达法；还学习了英语中动词的特殊搭配：动词不定式和动名词的用法；学习了描述某人的个性和习惯的表达法。以及学习一些引起公众注意的标识。本单元的重点应放在不同动词、反身代词的使用上以及一般过去时和过去进行时的区别上。尤颖3.101、他们更喜欢住在乡下。They__________________inthecountry.2、我们在图书馆应该保持安静。We____________________________inthelibrary.3、当我醒来时，妈妈在做早饭。WhenI_______________,mymother________________________.4、我的弟弟昨天在晚会上玩得很高兴。Mybrother_________________attheparty.5、在冬天，Kate喜欢滑冰。Kate___________________________inwinter.4Lesson31Youaren;tmissingmuch1、教案、学案准备2、现在进行时3、现在分词的构成王雪迎3.171把下列动词变成现在分词Like-----play------agree-----call------Pass-----watch--wish------fix-------Go-------do------study-----fly-----2、总结现在分词的变换规律____________________________3、中译英1．我正在工作。2．你正在睡觉。3．他正在和Erica谈话。王雪迎4．我正在跳舞。你正在读书。5CouldBeabletoCouldvs.beabletoMust,mustn’t,havetoThedifferencebetweenmustandhaveto掌握情态动词的基本用法掌握情态动词的基本用法掌握情态动词的基本用法掌握情态动词的基本用法黄静3.241._______youplaytennis?No.ButIcanplaytennis.A.CanB.MayC.MustD.Should2．Dad,mustIfinishmyhomeworktoday?No,you________.Youmaydoittomorrow.A.needn’tB.mustn’tC.don’tD.won’t黄静提前梳理十四册书unit8,并理清本节课在中考的位置6Lesson34Whatdoeshelike1、教案、学案准备2、形容词的应用3、人物的介绍王红美3.311.Steven_____talland______amediumbuild.2.What____helooklike?He____short,blackhairandblueeyes.3.What____theylooklike?They____tallandthin.4.What_____Gregdo?Heisthejanitorofourschool王红美7Unit8教材分析及重难点分析：重点主要集中在学习情态动词could,beableto,must,haveto的用法上。如：could表示过去的能力和可能性：was/wereableto表示某种特定的过去的能力；must,mustn’t,haveto表示禁止或必须；haveto,don’thaveto表示必须或不必。尤颖4.71、____someoneputshisdiaryontheInternet,Iwon’treadit.Idon’twanttoknowothers’secrets.A.WhileB.AsC.IfD.Because2...
