陸域生物多樣性教學研習基礎班 第二梯次 回饋單歸納93 年 7 月 22、23、24、25 日親愛的夥伴，「走過的必留痕跡」！麻煩您花幾分鐘，寫下您上課後的意見，可作為我們下次課程或活動改進的方向。謝謝您的大力協助，謝謝！（不記名 填答）基本資料：請勾選 一、 □我是(1) 男（11 人）□(2) 女（16 人）二、我服務機構(就讀學校) □ (1) 國小（26 人）□ (2) 國中（1 人）□ (3) 高中□ (4) 大專院校□ (5)其他_______（人） 三、我的職務□ (1) 導師（8 人）□ (2)科任老師：自然科（11 人）、其他科（1 人）□ (3)行政人員________（7 人）（含教務主任、學務主任、教導主任、資訊組長各 1 人、教學組長 2 人、其他 1人）□ (4)研究生□ (6)其他：-------------- 四、我□ (1)25 歲以下 （1 人）□ (2)26-30 歲 （7 人）□ (3) 31-35 歲 （11 人）□ (4)36-40 歲 （3 人）□ (5)41-45 歲 （0 人）□ (6)46-50 歲 （3 人）□ (7) 51-55 歲 （2 人）□ (8) 56 歲以上 （0 人）五、在上本課程之前 □ 我(1)已知道何謂「生物多樣性」。（24 人）從何處知道「生物多樣性」概念： 研究所課程 （2 人） 科普書籍 （3 人） 參加師大生物多樣性研習 （1 人） 參加國北師陸域生態系研習 （1 人）教育資料館增送光碟（1 人）台北植物園導覽課程（1 人） 演講活動 （1 人） 報章雜誌 （3 人） 網路 （3 人） 電視 （1 人） 其他研習 （2 人） 其他討論課程 （1 人） 學校課程 （1 人） □(2) 尚未知道何謂「生物多樣性」。 （3 人）一、整體意見編號項目非常同意同意沒意見不同意非常不同意不同意者請說明：1這課程的內容符合我的需要。10143002這課程讓我覺得有所收穫。141213我喜歡這課程。15934我十分投入這課程中。1112225這課程在時間的掌握與運用上很合適。 310866這課程能幫助我未來教學更順利。121417經這課程，我更了解何謂生物多樣性17108經這課程，我能了解如何進行生物多樣性教學111339經這課程，我會在教學時帶入生物多樣性16101註一：（一）在第四項中回答「不同意」各 2 人，其意見分別說明如下：1.太密集了，精神不支。2.冷氣室內課過多，時間掌握未能與工作人員溝通改進，常有勞逸不均現象。（二）在第五項中回答「不同意」、「非常不同意」，分別說明如下：1.植物園的時間可以再長一點。2.有時會耽誤到下一節...
