初中必背古诗文理解性默写(1)《孔子语录》1.《论语十则》中,阐述学习与思考辩证关系的句子是:学而不思则罔,思而不学则殆。2.《论语十则》中,论述好学精神和教学态度的两句是:学而不厌,诲人不倦。3.《论语十则》中阐述关于对待事物应保持正确态度的语句是:知之为知之,不知为不知。4.《论语十则》中阐述关于学习态度的语句是:(1)敏而好学,不耻下问;(2)学而不厌,诲人不倦;(3)三人行,必有我师焉;(4)知之为知之,不知为不知。5.《论语十则》中,阐述关于学习方法的语句是:(1)学而时习之;(2)温故知新;(3)学而不思则罔,思而不学则殆;(4)默而识之。6.《论语十则》中,表现个人修养的语句是:人不知而不愠。7.《论语十则》中,孔子评论孔文子的两句是:敏而好学,不耻下问。8.《论语十则》中,论述学习的三个层次的语句是:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。9.《论语十则》中的“逝者如斯夫”一句,人们常用来说明时间很快就过去了,要好好珍惜它。(2)《鱼我所欲也》1、孟子认为失其本心的行为是:万钟则不辩礼义而受之2、文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是:呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也3、是全篇的中心论点的句子:舍生而取义者也(3)《生于忧患,死于安乐》1、承上启下的句子:故天将降大任于是人也2、中心论点是:生于忧患,死于安乐3、表明生活、思想、行为上的磨难的目的的句子是:动心忍性,增益其所不能。4、分析亡国的条件的句子是:入则无法家拂士,出则无敌国外患者5、说明人才必须经过艰苦磨炼的作用的句子是:故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。(4)《曹刿论战》1、曹刿冲破阻挠,坚持进见鲁庄公的原因是什么?肉食者鄙,未能远谋。2、曹刿认为"可以一战"的条件是什么?小大之狱,虽不能察,必以情。3、为什么"齐人三鼓"曹刿才同意击鼓进军?一鼓作气,再而衰,三而竭。4、曹刿"下视其辙,登轼而望之"后才同意追击的理由何在?夫大国,难测也。5、曹刿进见时,他的同乡反对的理由是:肉食者谋之,又何间焉?6、曹刿"下视其辙,登轼而望之"的原因是:惧有伏焉7、能体现曹刿军事思想的句子是:彼竭我盈,故克之;辙乱旗靡,故逐之。8、有利于反攻的时机是在彼竭我盈的时候。9、有利于追击的时机是在吾视其辙乱,望其旗靡的时候。10、反映战前政治准备,表现曹刿“取信于民”的战略思想的一句话是:小大之狱,虽不能察,必以情。(5)《邹忌讽齐王纳谏》1、文中写邹忌对妻认为他美的看法的语句:吾妻之美我者,私我也2、文中写邹忌对“妾之美我”看法的语句:妾之美我者,畏我也13、写齐威王奖赏进谏的政令初下的情景的语句:令初下,群臣进谏,门庭若市4、写齐威王奖赏进谏的政令下达“期年之后”的情况:虽欲言,无可进者5、文中与“王之蔽甚矣”相照应的句子是:令初下,群臣进谏,门庭若市6、文中写邹忌相貌美的句子是:邹忌修八尺有(yòu)余,而形貌昳(yì)丽7、文中写邹忌有自知之明的句子是:明日,徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。8、文中写齐王纳谏而达到国内大治的句子是:令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间(jiàn)进;期(jī)年之后,虽欲言,无可进者。9、文章中写邹忌从妻、妾、客的回答中受到启发的句子:吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也10、邹忌分析齐王受蒙蔽的原因的句子是:"宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王。"11、描述齐威王纳谏后,群臣纷纷进谏的大好局面的句子是:群臣进谏,门庭若市。(6)《出师表》1、诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是:陟罚臧否,不宜异同;2、诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是:不宜妄自菲薄;3、诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是:若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理;不宜偏私,使内外异法也。4、《诸葛亮集》中有这样的话:赏不可不平,罚不可不均。这与《出师表》中哪两句一致?不宜...