崔家峪镇小学语文学科发展规划《语文课程标准》指出：语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分
新一轮的课程改革中，学科建设是其中的核心内容之一
为了推动我镇小学语文教育改革的进程，推进我镇语文学科的建设，提升我镇语文教育教学水平，特制订本规划
一、课程理念语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展
语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础
语文课程必须面向全体学生，正确把握语文教育的特点，倡导自主、合作、探究的学习方式，使学生获得基本的语文素养，努力建设开放而有活力的语文课程
我们认为：“全面提高学生的语文素养”是语文教育教学的根本目的，“正确把握语文教育的特点”是达到这一目的的前提，“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”是达到目的的策略，“努力建设开放而有活力的语文课程”是达到目的的保障
结合我镇的办学理念“让每个学生走向成功”，打造有效课堂，我们提出了新的语文教育指导思想：认真学习并领会《语文课程标准》精神，进一步更新教育教学观念；以课堂教学改革为抓手，努力打造本色的语文课堂
通过校本培训、校本教研，进一步加强课堂教学研究与课题研究；充分发挥课题组、教研组的作用，促进教师专业化发展
最终实现教师、学校、学生全面、持续、和谐地共同发展
二、现状分析随着课程改革的不断深入，我镇教师的教学观念在不断更新，关注学生的发展，关注学生的体验，关注综合性学习，注重课程资源在教学中的整合
新课标倡导的教学理念与教学方式，在教师的课堂教学、整合实践活动、撰写的各类文章中均有体现
课程改革在我镇取得了一定的成果，但教师个体之间存在着很大的差异，有的教师还走进课改的误县
这就需要建立一整套的机制，增强教师追求自我发展的意识和动力；引导教师在课改的洪流中找准方向，稳步发展
虽然教师们的观念新了，课改意识浓了，但是，面对调研考试的压力，家长的质询，升学的比拼，仍然是
