第 1 页 共 46 页四年级语文课内阅读第一课 观潮（一）午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人们又沸腾起来那条白线很快地向我们移来，逐渐（），（），（）。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵（）。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马（），（）地飞奔而来；那声音如同（），好像大地都被震得颤动起来。1、这段话是按照（）顺序来写的。（A、 由远及近 B、由近及远）。2、这段话从（）、（）两方面来描写大潮来时的景象，使人如闻其声，如见其景。3、这段中分别把浪潮比作（）、（）和（）。4、画波浪线的句子写得好吗？为什么？答：5、《观潮》以总分结构独具特色，而这篇文章按照记叙文的常见形式先交代了（）、（）、（）。这篇课文的结尾与《观潮》的开头异曲同工，赞美了钱塘江大潮的是（）。（二）午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷（mèn m ēn）雷滚动。顿第 2 页 共 46 页时人声鼎沸 (fe ì f ù) ，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化，过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又（沸腾欢腾）起来。那条白线很快地向我们移来，逐(z ú zh ú) 渐拉长，变粗，（横卧 横贯）江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并 (bì ng b ì n) 进，浩浩荡荡地飞奔 (b ēn b èn) 而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤(t àn ch àn) 动起来。1、我会在文段括号内用“√”选出合适的词语。2、我会划去在文段括号内不正确的读音。3、我能写近义词。顿时（）犹如（）颤动（）逐渐（）4、我还能写出形容声音大的四字词语。山崩地裂、、、5、短文第一段话既写了潮来时的声音好像，又写了潮来时的形状像。6、从第一段话中的“”“”两个词可以看出观潮人群的热情之高。7、用“ ~~~~~~”画出第二自然段中的比喻句，这个句子具体形象地描绘了从近处观看钱塘江大潮。（只填序号）①景象非常壮观②所听到的声音③所看到的样子④所听到的声音和看到的样子第 3 页 共 46 页8、“再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。”中的“水墙”指， 说明。9、短文中第二段话是...
