精品教学教案设计| Excellent teaching plan 育人犹如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰教师学科教案[ 20 – 20 学年度 第__学期] 任教学科: _____________ 任教年级: _____________ 任教老师: _____________ xx 市实验学校精品教学教案设计| Excellent teaching plan 育人犹如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰《在马克思墓前的讲话》导学案【学习目标】1. 把握全文,了解马克思为历史科学、为无产阶级所作的巨大贡献
2. 揣摩本篇悼词的语言,体会平实的语言饱含的深情
【学习重点、难点】揣摩在特定的环境和场合,以特定的身份发表讲话时的用词造句,理解其思想内容,感情色彩和表达作用
【课时】一课时 [ 知识链接 ] ( 一) 背景介绍马克思 1818 年 5 月 5 日生于普鲁士 (德国)
他 25 岁时迁居法国巴黎
在大学里研究法学、历史和哲学
大学毕业后, 就开始了他一生的政治活动
他与恩格斯一起在革命实践中共同战斗,在革命理论上共同创造
直到1883 年 3 月 14 日他因病逝世
马克思曾先后四次遭到一些国家反动政府的驱逐
最穷困的时候连吃的都没有
面包房、肉铺、房东都来讨债,连夫人的围巾、家里的家具、自己穿的上衣都拿去典当了,为此他无法上街
有时想寄稿连买邮票的钱都没有
马克思很爱他的孩子
可两个儿子一个养到八岁,一个二岁,都因贫病无钱医治而死
他的小女儿,得了重病,不到11 个月就死了,那是 1852 年的复活节,马克思刚写好一本小册子
小女孩死后只能放到家中,后得到一法国流亡者次助的二英镑钱,才付清了棺材钱
他家分别在1850 年、1852 年、1857 年连续死了四个孩子,只存活了三个女儿
马克思在这样贫困的情况下,为了全人类的解放事业,仍然顽强的斗争,勤奋的工作