教案（华文中宋，小初，单倍行距）2016 ～2017 学年第一学期（宋体，二号，固定值32 磅）主讲教师课程名称基本急救课程类别专业必修课学 时 及 学 分19授课班级使用教材《基本急救》系 ( 院 、 部 )教 研 室 ( 实 验室)课时授课计划（ 宋体，二号，加黑，段后1 行， 1.25 倍行距 ）课次序号： 1（宋体，小四，加黑，1 倍行距）（以下部分，标题：宋体、小四、加黑、固定值24 磅，内容：宋体、小四、固定值24 磅，图表：命名、编号，宋体、小四、固定值24 磅）一、课题： 基本安全基本急救二、课型： 学习三、目的要求：履行《 STCW公约马尼拉修正案》；掌握船舶上的人员发生紧急情况时，掌握实施急救措施；熟悉和了解人体结构和功能；掌握各种现场急救技术。四、重点、难点：海上急救的目的原则；五、教学方法及手段：讲授，多媒体六、参考资料：《人体解剖学》《急诊医学》《现场急救教材》《中华人民共和国海船船员培训合格证考试、评估大纲》《中华人民共和国海船船员培训合格证书签发签发管理办法》七、作业：《基本急救》配套教材P35-P86八、授课记录：九、授课效果分析：学生对现场急救有整体的认识，并熟悉掌握人体结构和功能。十、 教学进程（教学内容、教学环节及时间分配等）1、介绍本期这本课的学习目的和由来（10 分钟）2、考勤及介绍课程课时安排及总体要求（10 分钟）3、教学内容：一、急救的目的和原则（100）所谓急救 : 就是针对短时间内威胁人体生命安全的意外伤害和急症，所来取的一种紧急医疗措施，而在船舶上所采取的紧急的临时性医疗措施称海上急救。一、海上急救的目的:1. 挽救或延续伤病员的生命。2. 改善病情、减轻病员的痛苦。 3. 防止病情恶化，预防并发症和后遗症发生。二、海上急救的原则1. 迅速弄清情况。判断病员病情的轻重。分轻重缓急，先抢救紧急的和有危险的病人。2. 稳定伤病患者的情绪，鼓励、安慰伤病患者，授课日期9 月 1 日9 月 1 日班次船电 131船电 132帮助树立必胜信心。3. 对呼吸、心跳停止的伤病员要立即实施人工呼吸。4. 对有出血的伤病员，要立即止血。5. 开放性外伤，骨折伤员要先止血、清创、包扎后固定。已 . 对于原因不明的疼痛，特别是急腹症时不要用强的镇痛药。7. 对意识不清或疑有内伤者，不要给食物和饮料。8. 对中毒或出现休克者，要迅速给子相应的抢救。二、 急救前的思考海上急救中最常见的两种方式为无线电医嘱和直升机救援...
