精品文案资料范文分享学校校本培训工作计划2011 年学校校本培训工作计划一、指导思想：确立" 学研结合、课题带动、分层培训、共同发展" 的校本培训策略，明确以人为本的指导思想， 深入学习领会新课程精神， 构建新课程理念与教育实践的操作平台；遵循教师成长规律，面向全体教师，以提高职业道德和实施素质教育、课程改革水平为目标，着力培养自尊、自强、自立的，有独特个性、有完善人格、有创造精神、敢于标新立异的人才，建设一支面向二十一世纪，具有高尚师德、渊博知识、全面能力、勇于开拓创新的教师队伍，切实提高教师素质，有效地推动我校新课程的实施。二、具体措施：（一）培训内容突出重点。1、提升教师的政治素质和师德修养组织教师认真学习 "三个代表 " 重要思想，与学习贯彻区教育工作会议和区教师教育工作会议精神相结合，与落实我校 " 十五" 规划后三年的发展目标相结合，理清思路，学以致用。重师德建设，在教师中开展" 学十六大精神， 当新一代教师 "的活动，使教师进一步明确教育工作的责任感和使命感。2、提升教师的教学思想境界新课程理念下，教师的专业发展应是全方位、多维度的，需要不断创新。只有不断创新，教师的专业发展才有生命的活力。因此，本学期校本培训的一个重要内容是: 在实施新课程过程中继续组织教师深入学习《基础教育课程改革纲要》 、《课程标准》、《走进新课程》等新课程理论丛书，提升教师的教学思想境界。 促使教师由教书匠向学者型、研究型、专家型教师迈进。3、提升教师的综合素养在实施课程改革的今天， 知识需要不断更新换代， 教学理念需要不断推陈出新。 教师只有确立终身学习的愿望，并积极主动地提升自己的综合素养，不断超越自我， 才能成为课程改革的主力军。本学期我们将继续围绕教师应具备的人文素养、教育素养、 科学素养三方面开发精品文案资料范文分享培训的内容。（1）" 学" 字当头。学习是转变观念的重要途径。为此，学校优化管理机制，给教师充分自主学习的时间和空间，能静下心来阅读一些教育专著、中外名著包括文学、历史、天文、地理⋯⋯也可以上网获取各种信息，全方位、多维度滋养提升自我。在强化自我学习的同时，广泛开展研究性学习、合作性学习，组织学术交流、与名家大师对话等学习活动。通过培训让读书成为教师的习惯， 成为教师人生的需要，成为一种厚积而薄发的潜力开发行为。将教师的现代信息技术培训、教育科研基本功、新课程的理念培训等...
