下载后可任意编辑成人教育工作述职报告与成人教育社会调查报告汇编成人教育工作述职报告根据县局成人教育工作指示精神，一年来，乡成人学校深化学习贯彻实践科学进展观，紧密结合本乡实际情况，积极开展企事业单位职工教育和农村成人教育，多方拓展农村劳动力培育培训渠道，全面提高了劳动者的素养，现将具体情况汇报如下：一、我校积极开展以“回乡初高中毕业生”为重点的劳动力转移培训。结合我乡产业优势和市场用工需求，近几年来重点对应往届回乡初高中毕业生，农村剩余劳动力，下岗（失业）人员，开展了“定向培训，培训达 4000 多人次。同时实行灵活多样的办学形式，坚持理论学习与实践操作相结合，提高劳动技能。另外积极与乡劳动保障所、乡中学、高中、各企业、村结合，会同我校共同开展好农村劳动转移培训工作，一年来共转移培训劳动力 1200 人，圆满地完成了上级下达的劳动力转移指标任务。二、大力开展了以新型农民为重点的农工副各类有用技术培训和企事业单位职工岗位培训。近 1 年来我校举办了 6 个 15 教时以上的培训班，确保农村从业人员培训面达到了 60%以上。对乡镇企业工作实行岗位培训，职工全员培训面达到了 50%以上。三、实施全民创业教育活动。结合乡政府实行多种形式开展全民创业宣传、教育活动。突出以农村党员干部技术培训为重点，全面关怀自主创业人员的培训与培育。着力为农村培育一批“双带型“的基层党员干部和中青年创业致富带头人。在发现和培育能人上狠下功夫，引导他们更新理念，提高了执行政策、经营管理水平和适应市场的能力。第 1 页 共 6 页下载后可任意编辑四、不断提高成教干部和老师队伍素养。进一步加强了专兼职成人教育干部和老师队伍的建设，组织他们参加各种层次的岗位培训和业务文化进修。同时积极参加各种业务志愿活动，做到教中学、学中教、教学相长。五、积极争取各方面资金进一步加强成人教育阵地建设。努力提高教育教学装备水平，努力这现教育信息化、现代化。第 2 页 共 6 页下载后可任意编辑成人教育社会调查报告一、成人高级教育的构成和进展我国当前的成人高级教育开始于七十年月末、八十年月初。最早呈现的是电视大学、成人高级教育自学测验、教育部分的省地两级教育学院，再后来各类通俗大专院校也先后办起了成人教育学院，纷繁涉足成人高级教育，此外职工大学、函授大学也应运而生。成人高级教育的兴起有其社会缘由。我国从 1966 年文革开端到1977 年正式恢复...
